2016.9九年级历史与社会难点摘录.docx

 PAGE \* MERGEFORMAT 8 九年级历史与社会难点重点讲解及摘录 姓名______ 类别：A5 第一单元 一战 1.一战给我们的启示：反对战争，珍惜和平，以史为鉴，加强合作与交流。 2.巴黎和会的的性质：分赃会议。 3、如何理解凡尔赛体系下的“和平”？暂时协调了帝国主义矛盾，为国际关系的相对缓和和资本主义经济的发展创造了条件。但不可能长久维持世界和平稳定。 4.巴黎和会为二战埋下伏笔的原因:和约是一次分赃会议,宰割了德国, 对德国处置太严厉,加深了战胜国与战败国的矛盾,激起了德国人民的反对。 二单元 一．关于辛亥革命 1、列强对中国经济的强力控制要达到什么目的？ 答：掠夺资源，使中国变成殖民地。 2、你认同下列观点吗？你有何看法？ 答：都正确。一方面，它极大压制了中国经济的 发展。另一方面，也带来了近代技术和创业精神，培养了中国本土人才，客观上为中国经济现代化提供动力。（把二种观点结合起来。） 3.20世纪初的中国局势怎样？ 政治：列强掀起了瓜分中国的狂潮，中国出现了严重的民族危机。 经济：列强争夺筑路权，掠夺矿产资源等自然资源，倾销商品等。 思想文化：西方民主、革命思想在中国广泛传播， 一些革命性组织建立。 4、辛亥革命前，资产阶级革命派（革命党人）作了哪些努力？ （１）宣传革命思想：邹容《革命军》、《民报》 （２）成立革命团体：如成立兴中会、中国同盟会。 （３）发动武装起义：如黄兴等人发动黄花岗起义 5.通过平均地权的办法使国民摆脱贫困，这叫民生主义21·世纪*教育网 6．武昌起义发生的有利条件： (1)地理位置：交通发达。 (2)经济发展：武汉经济发达，不难能为革命军提供可靠 的物质保障，也引起了社会思潮等方面的变化。 (3)革命基础：好.湖北的革命团体长期在新军中做宣传、 发动和组织工作，湖北新军参加革命团体的人员占其 总数的1/3，革命力量比较集中，比较强大。列强的 掠夺和清政府的压榨，使人民的反抗怒潮不断高涨， 奠定了革命的群众基础。 (4)四川的保路运动:使鄂军西调,武汉兵力空虚. (5)武昌开埠较晚,外国资本主义经济、军事力量相对较弱。 7.辛亥革命的性质：反帝反封建的资产阶级民主革命 8.辛亥革命的结果：失败。表现为（也是辛亥革命局限性表现）：反帝反封建的革命任务没有完成；中国社会性质仍然是半殖民地半封建社会。革命果实被北洋军阀袁世凯篡夺。多数中国人的精神面貌并没有根本的改变。 9．失败的原因：根本原因：资产阶级的软弱性和妥协性，没有发动人民群众。主观：资本主义经济发展不充分 ；客观：中外反动势力太强大，联合破坏和镇压 10．辛亥革命成功的表现或影响或意义（书上有）： = 1 \* GB3 ①政治上：推翻 HYPERLINK 了清王朝的统治，结束了统治中国两千多年的君主专制政体，建立了亚洲第一个共和制国家。  = 2 \* GB3 ②思想上：极大推动了中华民族的思想解放，打开了中国进步潮流的闸门，为中华民族进步探索了道路。 11.辛亥革命的教训或启示：资本主义道路在中国行不通，资产阶级不能领导中国革命取得胜利，中国要寻找一条适合自己国情的革命道路。 第二单元： 第一课、第一个社会主义国家的建立和发展 1.俄国名称变化(摘1\3\4) P31最下面 (1)沙俄（1917年二月革命前） (2)俄国(二月革命后十月革命间) (3)苏俄（十月革命后-1922）苏维埃俄国 (4)苏联（1922年—1991年苏联解体） 2、苏联工业化的特点 （1）重视重工业，轻视农业和轻工业。 （2）采用计划经济，高度集中，统一管理，追求速度。 （3）通过行政命令的方式控制国家经济的发展。 3、苏联的社会主义建设对我国的社会主义建设有何启示? 经济建设要遵循客观规律，要从国情出发，要保证经济部门有比例的平衡发展; 要切实保护农民的利益； 第三课：美国的资本主义改革 1、经济危机的原因 具体原因是：生产与销售的矛盾即生产能力远大于人们 的消费能力，造成“过剩”和积压。 根本原因=根源:资本主义制度的基本矛盾即生产的社会化 与生产资料私有制的矛盾。 2、经济危机的实质（本质）：生产的相对“过剩” 3.新政中为什么要采用以工代赈的方法来解决失业? 答:能够提供国家建设所需的人力,解决失业,促进社会稳定.给予失业者以尊严,让他们通过工作而非领取救济金的 方式摆脱危机,改善生活. 4.田纳西工程的作用:改善了该地区制约经济发展的自然 条件,还解决了大量失业问题,对经济危机的缓解和人们生活的改善都发挥了作用. 第四课．五四新文化运动、中共一大。 1.白话文在向大众传播新思想方面的优势:通俗易懂，能为广大人民接受、理解，便于新思想的广泛传播. 2.新