作文指导：如何写好结尾.docVIP

作文指导：如何写好作文的结尾 作文的结尾古人称它为“豹尾”，意思是说，像豹子的尾巴一样有力。一篇文章的结尾自然、生动、有力，不仅能突出文章的主题，而且能深入主题，给读者以启迪和鼓舞。 一般说来，同学们的作文结尾易犯的毛病有： 1、画蛇添足。结尾时说一些与内容无关的话，费力不讨好。即全文已结束，本可耐人寻味，但作者仍不放心，偏要哆嗦几句，把无需交待的人物下落一一交待，把本可悟出的含义一语捅破。 2、空喊口号。在结尾处为表明自己的立场、态度，大喊着与文章内容无关的口号，这种结尾大煞主题。 3、拖泥带水。结尾意思已经明了，却迟迟不肯收尾，冲突了文章的主题。 4、有头无尾或虎头蛇尾，结尾时草草收兵，影响全篇文章的表达效果。 （一）首尾呼应式 包括结尾与标题呼应、结尾与开头呼应。这种结尾方式能产生一种首尾圆合、浑然一体的感觉，可以唤起读者心理上的美感，它是各类文章中极常见的一种收束方法。 例1：《背影》：（首）“我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。” （尾）“我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。哎！我不知何时再能与他相见！” 例2：（首）有一种光华，笼罩着中华民族的精神家园；有一种火苗，跃动在民族灵魂的奥林匹克山上；有一种烈焰，温暖了绵远的文明情思，那就是友善！ （尾）我们不能因为屡受伤害就失去与丑恶斗争的信心，因为我们需要守卫我们的精神火种——友善！《守卫精神的火种》 技巧点拨：首尾呼应是考场作文中最实用的方法之一，一般情况是作者先在开头提出文章的中心，然后在结尾时再次强调，照应开头，从而使文章的中心鲜明突出。 练习与指导：以“懂得放手”为题，拟写一个开头和结尾，要求首尾呼应。 （二）画龙点睛式 就是在文章结束时，以全文的内容为依托，运用简洁的语言把文章的思想明确地表达出来，表明自己的观点，或者在全文即将收尾时，把写作意图交待清楚，所以又称“卒章显志法”。 例1：《枣核》结尾“改了国籍不等于就改了民族感情，而且没有一个民族像我们这么依恋故土的”。强调了中华民族高度的向心力和凝聚力。 例2： 魏巍的《谁是最可爱的人》一文的结尾段就属于这种类型，这段文字兼用议论与抒情的方式结束全文，最后一句话点题，更点出了文章的主旨：“你一定会深深地爱我们的战士——他们确实是我们最可爱的人！” （三）抒情议论式 用抒情议论方式收束文章，能够表达作者心中的情愫，激起读者情感的波澜，引起读者的共鸣，有着强烈的艺术感染力。 例1：《白杨礼赞》结尾大声疾呼：“……我要高声赞美白杨树！”直接抒情，表达对白杨树的赞美崇敬之情。 例2：其实宁静就是那么简单，一个浅浅的微笑，一句贴心的话语，一颗能包含一切的心灵，足以使一张紧绷的脸松弛开来，让笑容在人们脸上轻轻地绽开，那笑容就如徜徉在天边的云朵，轻轻地点缀着那片蔚蓝的天，清新而自然。 《从天空想到的》 技巧点拨：发于心，出于情，运用排比、比喻等修辞，以优美的文字抒发内心的真实情感，并配以适当的议论，使文章结尾气势不凡，强劲有力。 练习与指导：以“捍卫尊严”为题，运用抒情议论方式拟写一个结尾。 （四）引用佳句式 引用名言、警句、诗句等收尾，着意于引申文章，揭示某种人生的真谛，用三言两语，表述出含意深刻、耐人寻味的哲理，使之深深地印在读者的心中，起到“言已尽意无穷”的效果。 例1：佐拉说：“人生――只有两分半种的时间，一分种微笑、一分种叹息、半分种的爱……”在我看来，在我陶醉于欣赏母亲的梳妆中，那一分钟的微笑不是勉强，那一分钟的叹息之后不再是叹息，而是爱的传递，母亲将她对生命的爱，对生活的爱，对亲人的爱融于平日的点滴中，我忘情天其中了…… 《陶醉》 例2：　明日歌中说：“明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎……”希望大家能把握今天，创造出美好的明天。（《创造美好的明天》） 技巧点拨：古今中外，名言佳句很多，作文结尾之时，若能巧妙引用，定能使文章增色许多。引用诗文佳句、名人言论，既增添了文采又加深了文章的意境。此外，引用的范围可大些，如俗语、谚语、流行歌词等均可引用。 练习与指导：以“热爱生命”为题，运用引用的方法，拟写一个结尾。 （五）景物烘托式 结尾把环境气氛加以烘托，给人更强烈更深刻的印象。 例1：渔歌远了，小船远了。听不见，也看不见。只留下一片碧蓝碧蓝的大海。大海上滚动着一层层美丽洁白的浪花。（《卖蟹》） 例2：风停了，暴雨也结束了，太阳重新露出了笑容，两代人的那扇玻璃也被那片残阳熔化了。太阳在远处逐渐隐去，消失在一片晚霞中，两者混为一体，没有距离。 《雨中品读》 例3：此刻，一缕阳光从外面射进病房，我感到自