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八年级（下册）语文测试卷 （分数：120分 时间：120分钟） 一.语文知识的积累和运用。（20分 ） 1.根据拼音写出下列句中的汉字。（5分） ①.终于这流言消灭了，干事却又竭力运动，要收回那一封nì（ ）名信去。 ②.这对眼睛不会放过微不足道的细节，同样也能全面揭示广mào( )无限的宇宙。 ③.在即将亲眼见到大活人之前，他们对自己所想象的这位文坛泰斗形象hàn（ ）首低眉。 ④.光明啊，我景仰你，我景仰你，我要向你拜手，我要向你qǐ（ ）首。 ⑤．我从湖中升起，借着以太的翅膀aó（ ）翔。 2.请按原文填空。（3分） ①．也有解散辫子，盘的平的，除下帽来，（ ） ②. 6.根据例句，仿写一个与其相同格式的句子。（3分） 人生如一首诗，应该多一些悠扬的抒情，少一些愁苦的叹息。 仿句： 三.现代文阅读（50分） （一）（17分） 他所改正的讲义，我曾经订成三厚本，收藏着的，将作为永久的纪念。不幸7年前迁居的时候，中途毁坏了一口书箱，失去了半箱书，恰巧这讲义也遗失在内了。责成运送局去找寻，寂无回信。只有他的照相至今还挂在我北京寓居的东墙上，书桌对面。每当夜间疲倦，正想偷懒时，仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌，似乎正要说出抑扬顿挫的话来，便使我忽又良心发现，而且增加勇气了，于是点上一枝烟，再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。 7.作者把丢失藤野先生的讲义说成是“不幸”的原因是什么？（3分） 8.文中“我”的“良心发现”是指什么？（2分） 9.文段中表达了作者对藤野先生怎样的感情？（2分） 10.师恩难忘，在你的生活中有你最敬佩的老师吗？请你对你的老师说几句心里话。（2分） ??????????????????????????????????????????????????????????????? ????? 11.文中的“正人君子”运用了什么修辞方法？指代了什么人？（3分） 12.“每当想偷懒时，灯光中瞥见他黑瘦的面貌，似乎正要说出抑扬顿挫的话来。”联系课文内容，展开合理想象，假设藤野先生说出抑扬顿挫的话，可能会说什么呢？试写一段话。（100字左右）。（5分） （二）（15分） 阅读下列文字，回答文后问题 海鸥在暴风雨来临之前呻吟着，—— 呻吟着，它们在大海上飞窜，想把自己对暴风雨的恐惧，掩藏到大海深处。 海鸥也在呻吟着，——它们这些海鸥啊，享受不了生活的战斗的欢乐：轰隆隆的雷声就把它们下坏了。 蠢笨的企鹅，胆怯地把肥胖的身体躲藏在悬崖底下……只有那高傲的海燕，勇敢地，自由自在地，在泛起白沫的大海上飞翔！…… 狂风吼叫……雷声轰响…… 一