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诗 歌 鉴 赏 推敲字词 还原语序 含 意 之 象 梧桐： 落花： 春光： 秋日： 柳树： 鸿雁： 斜阳： 梅花： 兰花： 短笛： 寒蝉： 灯烛： 栏杆： 凄凉悲伤的象征 喻伤感 伤痛时光流逝 秋日肃杀，易引起悲伤情绪 与“留”谐音，表达离愁别绪 思归之意 表日暮，有凄清之感 凌雪傲霜，坚强之意 表高洁友谊 表送别思乡之意 表凄惨萧索 有悲伤惆怅孤独之意 思乡忧愁之意 氛围词 时令 时间 色彩 心绪 动词 状态 形容词 活用词 叠词 银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。杜牧《七夕》 晚日金陵岸草平，落霞明。 欧阳炯 《江城子》 两只黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。杜甫《绝句》 绿杨芳草几时休，泪眼愁肠先已断。钱惟演《玉楼春》 鸟宿池边树，僧敲月下门。贾岛《题李凝幽居》 绿杨著水草如烟。李益 《过五原胡儿饮马泉》 众鸟高飞尽，孤云独去闲。李白《独坐敬亭山》 春风又绿江南。 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 诗歌鉴赏常用术语 表意境： 幽静 雄壮 深远 幽深 空灵 恬淡 秀丽 凄清 凄凉 清淡 壮丽 清幽 诗中有画 幽寂凄清 朦胧有致 和谐优美 意趣盎然 恬淡自然 雄浑壮阔 蕴藉婉转 表情感： 浪漫 寂寞 豪迈 凄凉 闲逸 悲凉 思念 欢愉 旷达 孤傲 幽怨 感伤 依依不舍 羁旅情怀 漂泊无依 百无聊赖 缠绵悱恻 壮志未酬 吊古悲今 无拘无束 “作诗不过情、景二端”，请从“情”“景”的角度来赏析诗歌意境 赏析这首词下片的意境 踏莎行 晏殊 小径红稀，芳郊绿遍，高台树色阴阴见。春风不解禁杨花，濛濛乱扑行人面。 翠叶藏莺，珠帘隔燕，炉香静逐游丝转。一场愁梦酒醒时，斜阳却照深深院。 答题步骤 一、诗歌写了意象（人物形象、动作形象、景物形象)的什么特点。 二、通过某意象的某方面的描写，运用了何种手法 抒发了作者的何种感情（或心志，或人生的某种哲理）。 意境是作品中所描绘的景物和作者表达的情感融合一致的艺术境界。 7.对比鉴赏式答题模式 提问方式:两首诗或词出现进行内容与主题,方法等方面对比;也有与学过的课文诗句的对比. 提问变体：说出相同点或不同点,有的指氛围,感情,有的指风格,方法. 答题步骤:先对诗词相关原句作一解释,找到题眼;再列出几条作答.关键是抓住其不同点,让原句中的词语说话. 阅读下面两首古诗，然后回答问题浙江卷 （6分） 齐安郡中偶题 杜牧 两竿落日溪桥上，半缕轻烟柳影中。多少绿荷相倚恨， 一时回首背西风。 暮热游荷池上 杨万里 细草摇头忽报侬， 披襟拦得一西风。 荷花入暮犹愁热， 低面深藏碧伞中。 （1）这两首诗描写的都是_____________时刻的景色，均以荷与____________为诗歌的主要意象。（2分） 傍 晚 西 风 （2）这两首诗都运用了什么表现手法来刻画“荷”的形象？请指出两首诗中“荷”所表现出来的不同情感特点，并作简要分析。 拟人表现手法。前一首的“绿荷”有“恨”而“背西风”，含有诗人之恨，表露了伤感不平之情，基调凄怨低沉。后一首的“荷花”被西风吹动而躲藏于荷叶之中，似是“愁热”，却呈现娇羞之态，表露了作者的怜爱喜悦之情，基调活泼有趣。 阅读下面这首词，完成下列问题北京卷 （7分） ［夜游宫］ 记梦 寄师伯浑① 陆游 ?? 雪晓清笳乱起，梦游处、不知何地。铁骑无声望似水。想关河：雁门西，青海际。 ?? 睡觉寒灯里，漏声断、月斜窗纸。自许封侯在万里，有谁知？鬓虽残，心未死。 ?? 注释：①师伯浑，陆游的友人。 词中“自许封侯在万里，有谁知？鬓虽残，心未死”与陆游《书愤》中“塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑”相比较，两处所表达的思想感情有何异同？ 相同点： 词句和诗句都表现了诗人抗金报国、建功立业的爱国之志和壮志未酬、理想落空的伤感之情。 不同点： 词句抒发了对自己不被理解的慨叹,突出了烈士暮年壮心不已的心境。 诗句着重表达了诗人壮志未酬却已年老鬓衰的悲愤情怀。 辽宁卷阅读下面两首诗，然后回答问题。 江宁夹口三首(其三) ? 宋?王安石 ?? 落帆江口月黄昏， 小店无灯欲闭门。 ? 侧出岸沙枫半死， 系船应有去年痕。 舟下建溪 宋?方惟深 客航收浦月黄昏， 野店无灯欲闭门。 倒出岸沙枫半死， 系舟犹有去年痕。 ?? (1)两首诗的首句均用了“月黄昏”三个字，且用意基本相同。请