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第一课时
班级 姓名 小组 时间
课 题
Unit4 Why don’t you talk to your parents?
Period 1 Section A (1a—1c) 学生笔记栏 学习目标 1.知识目标：
1）识记重点词汇：allow, wrong, guess, deal, work out
2）掌握重点句型：① —What’s wrong?
—I’m really tried because I studied until midnight last night.
② Why don’t you talk to him about it?
2.能力目标：
学会用Why don’t you...?及should/could对他人的问题提出合理建议。 学习重点难点 学法指导
学习过程
学习过程
一．导入
A：My parents don’t allow me to hang out with my friends.
What should I do ?
B: Why don’t you...
C: You should /could...
二.自主学习
I.自读1a,完成短语。
1._____________与某人交谈 2.__________ _________太多
3 _____________有空闲时间 4.allow sb. to do sth. __________
5._____________与某人闲逛 6._____________课外辅导班
7._____________ 与某人吵架/打架 8._____________直到半夜
9._____________有足够的睡眠 10_____________ 保持健康
II.完成重点句子。
1.为什么不和你的父母亲谈谈。
______ _______ _______ talk to your parents?
_______ _______ talk to your parents?
2,我没有任何空闲时间去做我喜欢的事情。
I don’t have _______ _______ _______ do things I like.
3.我的父母不允许我和我的朋友出去闲逛。
My parents don’t _______ me _______ _______ _______ with my friends.
III独立完成1a， 分别把你认为严重的和不严重的写在对应的表格中。
三.合作探究
1.听录音，完成1b,圈出听到的问题，在小组内互查答案。
2.看1a中的问题，仿照1c 在小组内自编对话并展示。
四.总结
1，allow 及物动词“允许”allow sb to do sth”允许某人做某事”
allow sth”允许某事”
allow doing sth”允许做某事”
eg.We don’t allow smoking in out house.在我们家不允许吸烟。
2.用too much, much too, too many 填空。
There are ______________buildings in the city.
-I don’t have____________money. Can you lend me some?
Your room is ______________dirty. Could you please clean it up.
3.向别人发出邀请，请求，建议，或征求某人的意见的表达方式：
(1), Why don’t you do something? /Why not do something? “ 你为什么 不做某事呢？”
(2), How /what about doing sth.?（about是个介词，可跟名词或动名词）“…怎么样？”
(3),You’d better (not) do something.“你最好（不）做某事”
(4), Let’s do sth…?
五. 达标检测
I.用适当词型填空
My mother didn’t allow me ________ (drive ) her car.
Do you allow me ________ (speak) in public?
Why don’t you ________ (play ) basketball with us?
Why not ________ (talk ) to your parents?
I have a lot of homework _______
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