东师《教育经济学》17春在线作业1.docVIP

2017秋17春教育经济学17春在线作业1 一、单选题（共 4 道试题，共 12 分。） 1. 下列有关提高教育效率的说法不正确的一项是（　　 ）。 A. 要根据经济社会发展的实际确立合理的教育发展目标 B. 要提高教育产出的数量和质量 C. 要有合理的教育布局 D. 要扩大学校的规模 正确答案： 2. 对人力资本理论构成挑战的筛选理论、劳动力市场划分理论以及激进的社会化理论形成于（ ）。 A. 20世纪50年代 B. 20世纪80年代 C. 20世纪90年代 D. 20世纪70年代 正确答案： 3. 确定教师劳动报酬的理论根据有（ ）。 A. 根据等量劳动领取等量产品的理论 B. 复杂劳动者创造的价值等于多倍简单劳动者创造的价值理论 C. 根据市场经济等价交换原则和价值规律来确定 D. A、B、C全选 正确答案： 4. （） 作为教师资源配置的一种方式，就是将教师资源的分配由政府集中管理和决策，通过政府统一的计划和行政指令，按照各级各类学校的需要将教师资源分配到各个工作岗位。 A. 财政配置 B. 地方配置 C. 制度配置 D. 政府配置 正确答案： 教育经济学17春在线作业1 二、多选题（共 4 道试题，共 12 分。） 1. 确定教育投资比例的方法为： A. 测推法 B. 预测法 C. 推理法 D. 国际比较法 正确答案： 2. 学习和研究教育经济学具有重要意义，主要包括： ( ) A. 有助于正确认识教育与经济的相互关系，促进教育与经济的协调发展； B. 有助于政府教育决策的科学化； C. 有助于学校提高管理水平，提高资源的使用效率； D. 有助于受教育者个人及其家庭做出合理的教育决策； E. 有助于教育和经济科学的丰富和发展; 正确答案： 3. 教育成本核算的特点：( ) A. 教育成本核算目的的独特性 B. 教育成本核算内容的不确定性 C. 核算期间与核算项目的争议性 D. 教育成本核算方式的多样性 正确答案： 4. 20世纪50—60年代，对人力资本理论做出突出贡献的学者首推三位美国经济学家： （ ） A. 舒尔茨 B. 贝克尔 C. 丹尼森 D. 霍华德 正确答案： 教育经济学17春在线作业1 三、判断题（共 19 道试题，共 76 分。） 1. 雅可布?明瑟对人力资本理论的贡献在于通过对经济增长因素的分析和计量而计算出人力资本投资的作用。 A. 错误 B. 正确 正确答案： 2. 明瑟收益率的含义是在相同工作年限条件下,多接受一年教育的就业者收入比未接受该年教育的就业者的收入的变化率。 A. 错误 B. 正确 正确答案： 3. 教育经济学是20世纪40年代后逐步形成的一门新兴的交叉学科。 A. 错误 B. 正确 正确答案： 4. 生师比较高　，证明教师资源利用率较高。 A. 错误 B. 正确 正确答案： 5. 教育资源配置可以引进市场机制　　。 A. 错误 B. 正确 正确答案： 6. 教育投资分担的原则为受益原则和能力原则。 A. 错误 B. 正确 正确答案： 7. 影响教育投资使用结构的主要因素有教育的级别和类别结构 ；教育的技术水平；生均教育经费。 A. 错误 B. 正确 正确答案： 8. 教育成本控制的方法有人员控制、资金控制、物资控制、制度控制。 A. 错误 B. 正确 正确答案： 9. 教育的供求关系一般呈现状态四种。 A. 错误 B. 正确 正确答案： 10. 英国经济学家威廉?配第在其代表作《论国民财富的性质及其原因的研究》一书中，首次提出人的经验、知识、技能是国民财富的主要内容和生产要素的论断。 A. 错误 B. 正确 正确答案： 11. 下列教育形式中最具营利性特征的是高等教育　　。 A. 错误 B. 正确 正确答案： 12. 教育过度是指个人拥有的教育年限超过他从事的工作实际所需要的教育年限。 A. 错误 B. 正确 正确答案： 13. 教育个人需求是指个人出于对未来知识、技能、收入、社会地位等的预期而产生的，对教育有支付能力的需要。 A. 错误 B. 正确 正确答案： 14. 随着20世纪80年代以来世界经济的复苏，“知识经济”的到来，为人力资本理论提供了最有力的佐证和运用的广阔前景，人力资本理论再次为人们所关注，并由社会再生产理论使其得到进一步发展。 A. 错误 B. 正确 正确答案： 15. 是指社会或个人将自己的拥有物投入教育领域所放弃的在其他领域中的最大价值教育物质成本　。 A. 错误 B. 正确 正确答案： 16. 英国经济学家阿尔弗雷德?马歇尔在其代表作 《论国民财富的性质及其原因的研究》一书中，首次提出人的经验、知识、技能是国民财富的主要内容和生产要素的论断。 A. 错误 B. 正确 正确答案： 17. 教育成本