NO1正确认识个人与集体的关系,维护集体的荣誉和利益.docVIP

PAGE PAGE 1 重点NO1磨砺意志，陶冶情操，锻炼个性心理品质。 重点知识：1高雅生活情趣的意义（T5） 2追寻高雅情趣的途径（T7） 3坚强意志品质的作用（T2） 4锻炼意志的途径和方法（T3） 可能角度 1.以党和国家反“三俗”为背景材料，考查“追寻高雅生活情趣的意义及途径”。 预测：当前一些电视相亲节目，大肆鼓吹拜金主义、享乐主义；一些文艺从业人员素质低下、语言粗俗、道德败坏……这些“三俗”之风影响青少年的健康成长。 问题：中学生该如何自觉抵制“三俗”之风、培育高雅的生活情趣？ 2.以一些名人、伟人或以社会中涌现的草根人物事迹为背景材料，考查坚强意志品质的作用、自己如何磨砺坚强意志。 预测：⑴热衷音乐体现了对生活的热爱，是一种高雅的生活情趣。培养高雅的生活情趣对我们有哪些益处? ⑵在实现梦想的道路上付出了艰辛的努力。这对我们有什么启示？ NO2学会与父母平等地沟通，正确认识父母对自己的关爱和教育，克服“逆反”心理。 重点知识 1如何正确对待逆反心理（T4） 2如何处理与父母之间的矛盾（T8） 3为什么要孝敬父母（T11） 4如何孝敬父母（T12） 预测1：丈夫重病，两个孩子要上学，于化玲，这位来自江苏省邳州市铁富镇油坊村的妇女，这位中国大地上随处可见的母亲，把所有负荷扛在肩上，9年如一日，活着，低到尘埃里，却从尘埃里高高擎起一家人的希望。因为她，我们知道：世上有这样一种人，贫或者富，都自有光辉和力量。当儿子从难以启齿到上网“隆重推出”，当“拾荒母亲的一天”定格成“中国人的一天”感动百万网友，我们知道：任何时候，中国式母亲的质朴和坚韧都是民族的脊梁。 问题：“拾荒母亲”启发我们该如何对待父母？ 答案： ①父母不仅赋予我们生命，而且含辛茹苦地哺育我们成长，为家庭作出了贡献，为我们付出了很多； ②父母对我们的爱是无私的、伟大的，我们应以爱的方式对待父母。 ③要孝敬父母。在心里想着父母，理解、关心父母；行动上帮助父母，为父母分忧；努力学习，积极上进，让父母高兴。 预测2：父母与子女的矛盾与冲突 问题：（1）如何看待矛盾和冲突？ （2）如何解决矛盾和冲突？ 重点NO3正确认识个人与集体的关系，维护集体的荣誉和利益。 重点知识：1.集体利益与个人利益的关系（T4） 2.关爱集体的表现（T6） 预测1我国体育界有一句名言：把集体利益放在第一位，无名也有名；把个人利益放在第一位；有名也无名。请你谈谈对这句话的认识。 预测2：舟曲之子王伟的事迹 王伟的哪些高尚品质感动了你？ 预测3：李军以优异的成绩考入某校，成为一名高中生。在新的班级里，李军从不参加班集体活动，他认为自己主要任务就是努力学习，参加班集体的活动只会浪费自己的时间，影响自己获得成功。 请运用所学知识，对李军的观点进行评析。 重点NO4养成自信自立的生活态度，体会自强不息的意义。 重点知识 1自立的重要性（T7+T8①）。 2如何走向自立（T8） 3为什么少年要自强。(自强的重要性T9+少年的地位) 4培养自强品质的方法（T11） 预测 1.“啃老族”、学生太依赖父母：为什么要自立？如何走向自立？ 预测2.领导人的讲话材料；某个优秀少年的事迹。少年为什么要自强？少年如何自强？ 预测3.贫寒姐弟“接力”圆大学梦。两姊妹家里贫寒，接到大学通知书后没有学费上大学，姐姐吴春红放弃大学的机会去打工资助弟弟上学，弟弟忍痛上学，拿奖学金资助姐姐考上大学。被评为“自强之星”。 贫寒姐弟具有哪些优秀的品质？ NO6理解维护社会公平对于社会稳定的重要性，树立公平合作意识 重点知识 1公平的重要性（T3） 2理智面对不公平现象（T4） 3如何理解公平（T2） 可能角度：1.考查学生对国家高度重视民生问题的理解。 （1）党和政府下大力气保障和改善民生，充分说明了什么?（2）党和政府下大力气保障和改善民生，对经济社会发展有什么重要意义?（3）请你为党和政府保障和改善民生提一些合理化建议。 2.教材角度： 预测1：民生热点材料。问：国家为什么要采取措施促进公平？ 预测2：暴力拆迁等事件，有人走上自焚、违法犯罪的道路。面对社会中的不公平现象，我们该如何对待？ 预测3：有人说：社会中总是存在不公平现象，公平是美好的，但世界上永远没有公平可言。谈谈你的看法。 NO5体会和谐的共同生活需要相互尊重、宽容和互相帮助，懂得爱护公共环境和设施、遵守公德和秩序体现着对他人的尊重。 重点知识 1.善于尊重他人。 为什么： ①要想赢得他人的尊重，首先要尊重他人； ②人们需要相互尊重。每个人都是富有尊严的独立个体，有权获得他人的尊重 ③尊重使人理智，使人悔过，可以唤醒人的良知，产生无法估量的正面效应。 怎么样：①对人有礼貌，尊重他人的劳动，尊重他人的人格； ②善于站在对方的角度，感同身受