八年级试卷分析英语.docVIP

临洮县2013—2014学年第学期 教学质量试卷分析和意见反馈表年级学科 班级人数 37 参考率 100% 合格率 51.26 优秀率 平均分 79.85 最高分 112 最低分 30 评卷教师 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 应得分 20 10 25 10 10 10 20 5 10 20 实得分得分率各题主要错例 及原因 分析听力部分第一大题中5个小题，相当基础，主要考查学生的基础知识掌握如何，第二、三则逐步地增大难度，人物角色的转换、地点的转移这要求学生要学会用英语思维考虑问题，否则听力节奏跟不上，这暗示学生平时学英语，要慢慢锻炼自己学会用英语进行思考问题的能力。选择填空考查得比较细，，其中第、题，学生出错较多，第。?完形填空有点难，阅读理解两篇总分20分 ，最低分8分。书面表达对试卷的评价 与建议本次考试，从分数上看，平均分大多数在分以上，效果一般，90分以上的人数不是很多，从这次考试也看出一些问题，学生基础知识掌握不太牢，听力失分较多，丢分多。今后教学的改进意见1 .继续加强基础训练，扩大学生的词汇量。2．不断加强对学生进行听力训练的强度。3．多进行书面表达的训练，尽量减少母语对英语学习的干扰。不会用英文写作文,是绝大多数学生的通病,不知道作文是由句子构成,一个正确的句子,需要用正确的句型,需要用正确的词组来构成.写好作文,没有诀窍,只有多写多练.4．完形填空,阅读理解这两大项,是所有英语考试中至关重要的两大部分,是一种综合考查,一半学生靠猜得了一些分.要加大阅读量，提高阅读速度，提高考生的阅读理解水平，而且要帮助学生掌握阅读技巧、加强师生情感的培养。学生的学习热情，在一定的意义上取决于老师，如果老师与学生的关系相处得融洽，那么学生就对你教的学科感兴趣，对你的学科感兴趣就有可能把你所教的学科学好。常言道：“亲其师，才能信其道。信其道，才能学其术。”、加大学生完词填空的训练，新的题型要经过训练学生才能掌握，否则很难得分。、知识与技能全面发展。平时的教学中要在知识掌握的前提下加大技能的训练，真正把四项技能既作为教学的目的，也作为教学的手段。因为考试不仅考察知识，而且也重在考察能力。在实际的教学中一定要抓住知识，要把四项能力作为内化知识的手段，只有这样，学生们才能既掌握了知识，也提高了能力。不然一味的为提高能力而能力，只能是空中楼阁。、教师们一定要做到对同学们抓中间促两头。只有抓住了中间才能带动两头，从而大面积提高教学质量。总之，成绩的取得无论高低，都是学生辛苦努力的结果，今后只有师生共同努力，全身心投入到英语教与学中，踏踏实实走好每一步，最后一定能取得辉煌的成就。