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八年级语文下册第五单元测试题一、 语言积累与运用（30分）1、 给下列加点字注音（3分）泠泠( )作响 箪( )瓢屡空 衔觞（ ）赋诗 负箧（ ）曳屣 （ ） 造饮辄（ ）尽2、 仿照示例给加点字组成语。（3分）例：每有会意——心领神会百叫无绝—— 箪瓢屡空—— 稍降辞色——3、 下列朗读节奏划分正确的是()（2分）A、家/贫/不能常/得 B、不/戚戚/于/贫贱 C、然/后有/千里马 D、先达/德隆/望尊4指出下列诗句所写的季节。（4分）鱼戏新荷动，鸟散余花落（ ） （2）采菊东篱下，悠然见南山（ ）(3)草色青青柳色黄，桃花历乱李花香（ ） （4）马蹄残雪六千里，山口嘴有梅三四花()5、有一位同学辑录了很多名言，请你分类。（3分）（1）、善人同处，则日闻嘉训，恶人从游，则日生邪情。（2）、学者不患才之不赡，而患志之不立。（3）、君子先择而后交，小人先交而后择。（4）、有志不在年高，无志空长百岁。6、阅读下面一段文字后答题。（4分）1984年4月26日至5月1日，美国总统里根对中国进行国事访问，成为中美建交后首位在任时来华访问的美国总统。在西安参观兵马俑时，里根总统将手轻轻地放在一匹陶马背上，从前往后摸，一直摸到马屁股才停下来，拍了一下马屁股，扭头问：“它会踢我吗？”然后下意识地把手缩了回来。事后，香港一报纸将里根总统拍陶马屁股的巨幅照片登在醒目位置，标题是：“里根总统拍中国的马屁。”（1）“它会踢我吗？”隐含的意思是：——————————————————————（2）用”里根总统拍中国的马屁”做标题妙在何处?————————————————7、阅读下面的微型故事,写出你所得到的启示.（3分）美国钢铁大王卡耐基年幼时,家境贫寒.父母从英国移民美国定居,刚落脚时供养不起卡耐基读书,卡耐基只好辍学在家.有一次别人送给他一只母兔，很快，母兔又生下一窝小兔。这下，卡耐基犯了难：因为他买不起豆渣、胡萝卜等饲料来喂养这窝兔崽，他脑袋一想，计上心来——请左邻右舍的小孩来参观这些活泼可爱的兔娃娃。小朋友十分喜欢小动物，卡耐基趁机宣布，谁愿意拿饲料喂养一只兔子，这只兔子就用这个小朋友的名字命名。小朋友齐声欢呼卡耐基的“认养协议”，于是，小兔子都有了漂亮的名字，卡耐基担忧的饲料问题也迎刃而解。童年趣事给卡耐基带来有益的启示;___________________8、赏析苏轼的词《水调歌头》。（8分）明月几时有?把酒问青天.不知天上宫阙,今夕是何年.我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒.起舞弄清影,何似在人间.转朱阁,低绮户,照无眠.不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴睛圆缺,此事古难全.但愿人长久,千里共婵娟.(1) 词的上片写词人欢饮时的想象.词中刻画了一个空灵澄澈的境界,这一境界表达了词人____________________(2) 词的下片则是写无眠时____________________(3) 词中有两句不仅表达了对弟弟苏澈的怀念之情,同时也表达了对一切经受着离别之苦人的美好祝愿.这两句是_______________,________________(4) 这首词虽有感伤情调,但词人的豁达胸襟也处处可见.请写出一两个原句证明____________,_____________二文言文阅读（10分，每小题2分）送东阳马生序(节选)宋濂余幼时即嗜学.家贫无从致书以观,每假借于藏书之家,手自笔录,计日以还.天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠.录毕,走送之,不敢稍逾约以是人多以书假余,余因得遍观群书.既加冠,益慕圣人之道.又患无硕师名人与游,尝趋百里外,从乡之先达执经叩问.先达德隆望尊,门人弟子填其室,未尝稍降辞色.余立侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色逾恭,礼愈至,不敢出一言以复;俟其欣悦,则又请焉.故余虽愚,卒获有所闻.当余之从师也,负箧曳屣行深山巨谷中.穷冬烈风,大雪深数尺,足肤皲裂而不知.至舍,四支僵劲不能动,媵人持汤沃灌,以衾拥覆,久而乃和.寓逆旅,主人日再食,无鲜肥滋味之享.同舍生皆被绮绣,戴朱缨宝饰之帽,腰白玉之环,左佩刀,右备容臭,烨然若神人;余则蕴袍敝衣处其间,略无慕艳意,以中有足乐者,不知口体之奉不若人也.盖余之勤且艰若此.9、解释加点的词语无硕师名人与游（）援疑质理（）礼愈至（）持汤沃灌（）10、下列句子中没有通假字的一句是（）A、窥谷忘反 B、每假借于藏书之家 C、四支僵劲不能动 D、同舍生皆被绮绣11、下列句子中加点词词义古今没有变化的一句是（）A、走送之 B、当趋百里之外C、无冷馁之患矣D、日再食12、选出与“无从至书以观”的“以”意义和用法相同的一句（）A、以是人多以书假余 B、以衾拥覆C、以中有足乐