2016届高三生物二轮课件：第1讲实验4大类教材实验汇总让你“以不变应万变”[来源：学优高考网1692672]分析.ppt

THANKS! 谢谢观看 ①脂肪＋苏丹Ⅲ染液→橘黄色 ②叶绿体中色素分离的滤纸条中：胡萝卜素→ 橙黄色，叶黄素→黄色 黄 红 原理 颜色 绿 原理 颜色 ①染色体(质)＋龙胆紫溶液→紫色 ②蛋白质＋双缩脲试剂→紫色 ③叶绿体中的4种色素→主要吸收蓝紫光 紫 蓝 原理 颜色 汇总法 人类某种遗传病 调查人群中某种遗传病 计算方法 统计方法 调查对象 实习、研究性课题 计名计算法、目测估计法 ____________ 土壤中的小动物 土壤中小动物类群丰富度的研究 ______ 植物或活动能力弱的动物 __________ 活动能力强的动物 种群密度的取样调查 计算方法 统计方法 调查对象 实习、研究性课题 减少2 驱走大蚂蚁 减少10 不驱走大蚂蚁 不灌溉 增加70 驱走大蚂蚁 增加35 不驱走大蚂蚁 定时灌溉 小蚂蚁出现率的变化(%) 处理区 观察多个装片、多个视野的细胞并统计 比较有丝分裂细胞周期不同时期的时间长短 D 调查足够大的群体，随机取样并统计 调查人群中红绿色盲发生率 C 预实验确定浓度范围 探索2,4-D促进插条生根的最适浓度 B 多次计数取平均值 对培养液中酵母菌数量进行计数 A 减少实验误差采取的措施 实验内容 选项 26.00 23.88 14.52 1.50 净初级生产量 [t/(hm2·a)] 150.81 116.61 55.50 17.43 总初级生产量 [t/(hm2·a)] 95.9 88.9 42.3 20.3 光能截获率(%) 17.76 11.28 6.61 2.48 叶面积指数 2006年 1994年 1983年 1963年 　　　调查时间 调查项目　　 温度、底物量、酶量、试管的洁净程度、反应时间、操作程序等 ________(气泡的数量或带火星的卫生香燃烧的猛烈程度) _______ (至少三种) 探究pH对过氧化氢酶活性的影响 pH、底物量、酶量、试管的洁净程度、反应时间、操作程序等 ________(加碘液后溶液颜色的变化) ________ (至少三种) 探究温度对淀粉酶活性的影响 无关变量 因变量 自变量 实验名称 葡萄糖溶液、石灰水的量、温度、pH、锥形瓶的洁净程度等 CO2生成量(澄清石灰水的浑浊程度)；酒精产生(用__ ______检测) ________ 探究酵母菌的呼吸方式 无关变量 因变量 自变量 实验名称 培养液的成分、培养条件、空间等 酵母菌种群数量 时间 探究培养液中酵母菌数量的动态变化 实验材料的一致性、生长素类似物浓度的准确性、处理时间的一致性等 扦插枝条的______ ________ 不同浓度的生长素类似物 探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度 无关变量 因变量 自变量 实验名称 28 3 空气 10 17 氮气 100 17 空气 离子相对吸收量(%) 温度(℃) 培养瓶中气体 * 1．了解显微镜的基本构造， 熟练掌握显微镜的基本操 作，特别是高倍镜的使用 2．掌握临时装片制作等相关 的操作技能，并能了解这 些实验所需材料的特点、 试剂的作用 3．能对相关实验的现象和结 果进行分析，以及对相关 实验进行恰当评价并设计 完善实验方案 (1)观察DNA、RNA在细胞中的分布 (2)用显微镜观察多种多样的细胞 (3)用高倍显微镜观察线粒体和叶绿体 (4)观察植物细胞的质壁分离和复原 (5)观察细胞的有丝分裂 (6)观察细胞的减数分裂 显微观察类 考 纲 要 求 教 材 实 验 分类 1．理解实验原理，明确 相关试剂的作用 2．学会对实验结果进行 正确的分析和评价 (1)检测生物组织中还原 糖、脂肪和蛋白质 (2)叶绿体色素的提取和分离 (3)比较过氧化氢在不同条件下的分解 验证鉴定类 考 纲 要 求 教 材 实 验 分类 1．掌握调查实验的实验目的，开 展实验的步骤及方 案，并对实验的结果进行分析 和判断 2．掌握对遗传病的遗传方式、发 病率和种群丰富度等实验结果 和数据的分析、处理的技能 (1)调查常见的人类遗传病 (2)用样方法调查草地中某种双子叶植物的种群密度 (3)土壤中动物类群丰富度的研究 调查类 考 纲 要 求 教 材 实 验 分类 1．学会从实验目的中寻找相关 的实验变量 2．学会依据原理来制定对实验 结果进行检测的方案设计 3．学会分析实验中设置的对照 实验，以及设置的目的和要 求 4．学会分析每个实验中的单一 变量以及无关变量 5．学会预测相应的实验结果和