“另类”优秀--记武汉市第三初级中学优秀青年教师王泆朗.pdfVIP

“另类”优秀——记武汉市第三初级中学优秀青年教师王泆朗 12年前，一个刚毕业的学新闻的大学生分配到了一所三类校--武汉 市建港中学。在这样的学校里，要教好书很难，但她不在乎。她选择教 育只为了寻找一种踏实的感觉，实现自我价值的感觉。而这种感觉是在 大二的时候，她到一所中学临时代课的两个月里找到的。 她果然如愿：站在讲台上，你的价值每时每刻都能从学生的眼睛里、 表情里反映出来。 于是，她以一种独特的工作方式，在与三类校 基本的学习习惯都 没有养成的学生的周旋中，以极短的时间（从到校后的第四年开始）， 陆续获得了青年教师岗位能手、优质课评比优胜、师德十佳、 道德明星、巾帼建功先进个人、新长征突击手标兵等诸多荣誉和奖 项。 她以自己取得的成绩改变了进入落后校就等于一事无成的慨叹；她 从不把工作带回家的工作态度更是改变了优秀教师的老黄牛形象，树立 起了老师们在拥有事业的同时，也能拥有自己的生活的全新坐标。 这位常常对学生称本小姐的武汉姑娘就叫王泆朗。 老师的勇气与杀气 １９９０年毕业的她初登讲台。有点不幸，她接了一个体育班。学 生个个人高马大，她那小小的个子，她那张娃娃脸让学生们不把她当老 师看。于是，学生迎接她的第一声问候是：新来的，后边去 语气中 带着体育生特有的无理。对此，她付诸一笑，走上了讲台。 1 最初的日子很不太平，三尺讲台似乎离她想要的最踏实的东西距 离遥远。有的学生在上小学的时候就号称是几大金刚之一。她笑着说。 有一次，刚上课没几分钟一个男生就说要解手，用武汉话说的，特别难 听。王泆朗从那个学生的脸上读出了再明确不过的挑衅，他就觉得， 你不就是个刚出道的女老师吗？可是王泆朗不惧这个，我当时就指着 旁边的一个桶说：好，就地解决！也许是王泆朗不屑不惧的表情和语 气使然，那位金刚坐下去了。但金刚的大名不是白给的。没隔两天， 上课的时候那位金刚把坐旁边的一名男生拧得痛得受不了，站起来报 告了老师。王泆朗看了一眼说：现在咱们上课，先不处理，下了课再说。 她话音未落，金刚霍地站了起来，气势汹汹地用武汉话威胁那男生： 好啊，你告诉老师啊，下课我就打死你！这样的举动让王泆朗的脾气 上来了：我当时就把桌子一拍，也用武汉话说：你要敢动他一根毫毛， 老师下课……那位金刚被王泆朗的气势震住了。她笑着说，这话要 用武汉话说就蛮有杀气了。 王泆朗认为，在这样的学校，面对这样的学生，你非得有勇气和 杀气不可，要不然你震不住他们。 第二年，校长让她去教初三时她面临着一个选择：一个是最好的班， 一个是最差的班。她挑了最差的班。不是王泆朗铁了心要与金刚们 战斗到底，那实在是缘于她内心的顾虑：我刚刚工作了一年，又不是 科班出身，只能跟着感觉走。教好肯定可以，但能教到什么地步不是很 有数。如果我教了好的，而且是最好的呀，万一掉下去了呢？我有这方 面的顾虑。 接了最差的班，这个顾虑是没有了，但是，她却面临着全校最差的 2 纪律的挑战。直到今天，王泆朗都清楚地记得接那个班是在星期四。之 所以记得，是因为那节课太乱了，乱到那个班的班主任找到她，打算帮 着维持一下纪律。她拒绝了。星期五的课仍然乱成一团。星期六，她走 进教室，笑着对学生说：看了两天了，有几个人是很活跃的。接着 我就啪啪啪点了几个人起来，你们几个人在我的课上特别兴奋。你们 要知道，厉害的老师有两种，一种像火，一种像水。像火的人你看着就 怕，见了就躲。像水的呢，你觉得没什么，可亲甚至可欺。但是有这样 一个事实，在水里淹死的人比在火里烧死的人要多得多。很不幸，你们 的语文老师我，就是像水的那一种。你们几个，我看也没有别的，就是 习惯没有养成。没有养成没关系，我们慢慢来。下星期你们也不用上语 文课了，现在关键的问题不是去学初三的语文，关键的问题是你需要补 课！星期一我们补你好两个字；星期二补谢谢；星期三补对不起。 补一个星期看看怎么样，学习的事补好了这几课再说 这个乱成一团糟 的班渐渐地就这样拿下来了。而这个最差的班的语文成绩在她接手的 第一次考试中就拿了全校第一 学生们服气。而１９９８年的中考，她 所带的班级在建港中学的中考史上写下了至今无人出其左右的辉煌一 笔！其上线率和人均分超出了很多老牌重点中学！她也由此被点名调到 了武汉市第三初级中学。