2016高中理 生态环境问题.ppt

生态环境问题;1．人类与环境的关系;2．环境问题产生的根本原因 (1)人类向环境索取资源的速度超过了_____________________________。 (2)人类向环境排放废弃物的数量超过了环境的__________。;__________; 二、环境问题产生的主要具体原因 2．本质：______问题，是在发展的过程中产生的，必须在发展的过程中解决。;三、环境问题的分布特点 1．地域性 (1)城乡差异;四、生态破坏 ;四、生态破坏 ;20世纪80年代初期，全球平均每年发生120起天灾，而现在这一数字已增至500起。 ;;海平面上升; ;【2015·泉州质检】下图示意1990～2010年世界各大洲(南极洲除外)森林面积净变化(单位：每年百万公顷)。读图回答7～8题。 ;;四、生态破坏 ;4．我国酸雨污染严重的地区： 　　(1)贵州、湖南、江西、广东等省区：有色冶金工业发达，大量排放酸性气体。 　　(2)沪宁杭、京津唐、辽中南工业基地：工矿企业、家庭炉灶、交通工具燃烧煤、石油，大量排放酸性气体。 　　(3)四川盆地：石化工业发达，盆地地形，酸性气体不易扩散。 5．减少酸雨根本途径：减少人为硫氧化合物和氮氧化合物的排放。 　　(1)调整能源结构，使用清洁能源，减少矿物燃料的消费量； 　　(2)进行技术改造，积极发展洁净煤技术和洁净燃烧技术，提高资源的利用效率； 　　(3)研究煤炭中硫资源的综合利用、变废为宝，回收 SO2 气体制成硫酸。;　(三)臭氧层破坏;　(三)臭氧层破坏 1．臭氧空洞的成因： 　　(1)太阳活动等自然原因影响使平流层臭氧量减少(自然)； 　　(2)人类使用氟氯烃化合物等物质在低空不易分解，上升到平流层，消耗大量臭氧，使臭氧层变薄或出现空洞(人为)。 2．臭氧层破坏对地球环境和生物的影响：使到达地面的太阳紫外线辐射增强：一方面直接危害人体健康；另一方面对生态环境和农林牧渔造成破坏。 3．氯氟烃等气体主要源于北半球，却对南极上空臭氧层造成严重破坏，引起这些物质迁移的原因是：通过大气环流输送到南极上空。 4．保护措施：(1)减少并逐步禁止氟氯烃等消耗臭氧物质的排放；(2)积极研制新型的制冷系统；(3)各国共同行动，加强国际合作。 5．南极地区的臭氧在9—11月含量最低（联系季节我国秋季）;　(四)湿地问题 1．湿地的形成： (1)气候湿润，降水较多； (2)地势低平，排水不畅； (3)气温较低，蒸发微弱； (4)冻土分布，阻滞地表水下渗，水排不尽。 　　例：三江平原湿地丰富的原因：①温带季风气候，降水较多；②地势低平，排水不畅；③纬度较高，气温较低，蒸发较弱；④冻土分布，水排不尽。 2．湿地的功能和效益： 　　(1)调节气候，涵养水源； (2)保持水土，净化污染； (3)保护生物的多样性，维持生态平衡。 (4)沼泽还能为人类提供丰富的自然资源，具有景观旅游、教育科研等经济和科学价值。 3．采取措施： 　　(1)加强该区域湿地水资源保护和合理利用，建立湿地保护和合理利用示范区，加强湿地自然保护区建设； 　　(2)通过还湖、还泽、还滩及水土保持等措施，恢复、改善湿地生态环境状况，保护湿地生物多样性； 　　(3)通过实施宣教和培训工程，提高湿地资源及生物多样性保护的公众意识。;1.（2015·安徽卷，35,34分）阅读图文材料，结合所学知识，回答下列问题。 下图为巴音布鲁克地区示意图。巴音布鲁克湿地发育于天山山脉中部大、小尤尔都斯盆地中。盆地内河流蜿蜒，流向区外。冬季严寒，年平均气温-4.7℃。 巴音布鲁克湿地内有国家级天鹅自然保护区，栖息着大量的野生天鹅。湿地周围草场广阔，是传统的畜牧业区。20世纪中后期，出现过牧现象。同时，每年都有大量的畜群进入自然保护区，严重干扰了天鹅的生存与繁衍。;(五)土壤次生盐碱化 　　1．我国典型地区：黄淮海平原、宁夏平原、河套平原等。 　　2．华北平原盐碱化原因： 　　(1)自然原因： 　　①地形——低洼(起伏和缓，岗洼相间)。 　　②气候——春秋季节干旱多风沙，气温年较差大，夏季降水集中且变率大，蒸发旺盛。 　　③土壤中盐分向地表积聚。 　　(2)人为原因：不合理的灌溉(只灌不排、大水漫灌)。 　　3．治理措施： 　　(1)引淡淋盐； (2)井排井灌； (3)生物措施；农田覆盖； 　　(4)合理的灌溉，不能只灌不排； (5)采取喷灌、滴灌技术等。;(2013海南地理，18～20，9分)图示意我国39°N附近某区域。读图，完成4～6题。 ;　(六)沙尘暴现象 　　1．我国典型地区：西北、华北地区。 　　2．产生的原因： 　　(1)自然原因： 　　①深居内陆，距海遥远