关于高考作文的几个问题.pptVIP

* * 关于高考作文的 几个问题 一、目前中国高考作文的特征 1．高考作文是“载道”的文字 2．高考作文是“清晰”的文字 3．高考作文是“真诚”的文字 4．高考作文“一字千金”（70÷800=0.0875分） 5．高考作文是“戴着镣铐跳舞” 6．高考作文钟情对课文的 认知、认同与“论道” 世界因多彩而精彩 鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由，世界因万物而多彩，因多彩而精彩。 在这个多元又多极的世界中，每一天都有新鲜事物产生。很多问题本来就没有一定的答案，如果有，也只有高下之分，而无对错之分。何必去穷究根底，追求统一呢？还记得历史课上那个教完古代史后的必答题：你最喜欢哪个朝代？答案是无奇不有，让老师眼花缭乱。谁也没有想去评出一个大众化的“最爱”，那本身就是无益之举。何必要统一呢？“酣眠固不可少，小睡也别有风味”呀！战国时的诸子蜂起百家争鸣，秦时的明月汉时的雄关，三国的鼎足之势，西晋竹林七贤的隐逸，还有唐的风华与宋的儒雅，元的四海归一及明清的肃穆庄严。无一不美，无一不留下千古的传奇。　　所以我说：历史因多彩而精彩。 “轻轻地我走了，正如我轻轻地来。”吟咏徐志摩的佳句，我也轻轻掀开文学神秘的面纱。李白“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪放，李商隐“留得残荷听雨声”的低沉，苏轼“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”的旷达，柳永“杨柳岸，晓风残月”的婉约，各有千秋。　　所以我说：文学因多彩而精彩。 你可以在梅雨潭边感受朱自清描述的绿色的陶醉，你也可以在西湖边聆听柳浪与黄莺的对答；你可以小桥流水人家，也可以古道西风瘦马；你可以手持长剑，独立朔漠，感受“风萧萧兮易水寒”的悲壮，你也可以手握画笔船头赏花写韵，领略一下“斜风细雨不须归”的闲适。从西域到东海，从朔北到江南，绮丽的风光给世界增添一抹耀眼的亮色。 所以我说：自然因多彩而精彩。 何必再去争论红楼中的花魁呢？不正是有了宝钗的端庄，黛玉的优雅，湘云的开朗，妙玉的清高，熙凤的泼辣，晴雯的俏丽，紫鹃的聪慧，平儿的细致，大观园才得以流光，《红楼梦》才得以溢彩吗？不正是因为有了各种个性迥异的人，才构成了这么丰富的社会吗？　　所以我说：人类因多彩而精彩。 是的，太多了。世界上不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。那就借我一双慧眼吧！用它，去领略春华、秋实、夏炎与冬寒；用它，去笑对阴晴圆缺、云来雾往。 只因我相信，只有万花齐放，才是春满人间，那又何必追求一枝独秀呢？ 因为世界因多彩而精彩！ 第一册 ▲美丽的生命 ▲行进在生活的激流 ▲艺术人生 ▲向他们致敬(一) ▲中国行节 (一) ▲智者乐水 第二册 ▲沟通与融合 ▲向他们致敬(二) ▲怀想 　　▲书中世界 ◆中国行节 (二) 　◆中国的月亮 提供整理几册课本的参考主题 第三册 ◆平凡人生 　 ◆善待自然 　▲向他们致敬(三) ▲审美人生 ▲师说 　　　　▲仁者乐山 第四册 ▲诗情　　▲历史在这里 ▲谈读书 ▲我思故我在 ▲中国行节 (三) ▲托物言志 二、写作内容——表达“崇高” 1．什么是崇高 2．学会让别人来帮自己说话 　　　　——事例、引证、个体经验。 “君子善假于物” 三、审题——找到写作的“核” 题目一：以“黑白启示录”为题作文。 ●“我不喜欢黑色” “我不喜欢白色” “我喜欢黑色（白色、灰色、绿色……）” ●“黑白两色是对立的统一” ●“黑白两色互为映衬，昭示万物和谐之理” “黑白对照” “黑白对照” 黑白分明 做一个有原则（有是非、有操守）敢担当的顶天立地的人 黑白不分 鄙视无原则（无是非、无 操守）的巧伪奸诈的人 黑白和谐 阴阳相随、万物负阴抱阳、 人生幸福与痛苦相伴 光明与黑暗 光明永远 大于黑暗 题目二：以“红绿灯的启示”为题作文。 ●“要勇于面对挫折” ●“要接受‘红绿灯’的制约” ●“要感激‘红绿灯’” “红绿灯” 的作用 “红绿灯” 的作用 维护秩序 保证畅通 “限制与自由”、 “他律与自律” “红绿灯”对蔑 视者给予惩罚 玩火者必自焚、 要有现代法制意识 “红绿灯”体 现公平性 平等、分享等 现代意识是现 代和谐社会的 重要精神 “红灯”功德无量 却总是遭人埋怨 要发现、理解、尊重、 感激身边那些与“红灯” 相类的人与事 合理设置“红绿灯” 合理设计人生、 合理制定社会规范 红、绿、黄三者各 司其职、默契配