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- 2017-06-12 发布于北京
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课 题 六年级下期:古诗复习 授课者: 授课时间: 月 日 教 学
目 的 1、复习古诗,体会古诗表达的思想感情。
2、灵活积累、运用古诗,感受古诗的美,养成自觉阅读与积累古诗的良好习惯。
3、激发学生对祖国灿烂的古诗文化的热爱之情,提高学生的文学艺术素养和审美能力。 复习重难点
学会给小学阶段的古诗归类。
引导学生通过读古诗文,学会灵活的运用古诗词。 教学过程 师生双边活动 个体设计
一、谈话导入新课
复习记忆古诗的方法。 学生自主复习、 给学过的古诗归类(完成练习一)
类别 诗题 名句
写景诗
送别诗
思乡诗
咏物诗
议环节 学生汇报交流,展示成果 评环节 交流收获,总结提升。
师生对诗句 练环节 完成练习二-五 教学后记 古诗复习学案
第 组 组长:
按要求填写,越多越好
类别 诗 题 (作者) 名 句
写景诗
送别诗
乡诗
咏物诗
二、对诗句
1、人间四月芳菲尽,
2、竹外桃花三两枝,
3、渭城朝雨浥轻城,
4、天街小雨润如酥,
5、千磨万击还坚劲,
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