六年级数学第六单元.docVIP

黄坪镇中小学集体备课教案 教学内容 第六单元 统计 六年级 数学 科： 课时 第 一 课时 扇形统计图 主备人 赵翠梅 所在学校 黄坪小学 教材分析 在前面学习了条形统计图、折线统计图的基础上教学，主要通过熟悉的事例使学生体会扇形统计图特点和作用。 教学目标 知识目标 认识扇形统计图的特点和作用，能看懂并能简单地分析扇形统计图所反映的情况。 能力目标 能从扇形统计图读出必要的信息。 情感目标 知道扇形统计图可以直观地反映部分数量占总数的百分比。 教学重点 认识扇形统计图的特点 教学难点 能从扇形统计图读出必要的信息。 教学准备 课前收集自己一天内的作息时间安排情况的相关数据。 教 学 内 容 学生活动 补充、 总结 　　　　一、情境导入，激发兴趣 　　1．出示场景：六（1）班同学正在体育活动，他们做什么？你知道他们班最喜欢的运动是什么吗？怎样才能知道呢？ 　　2．这是六（1）班最喜欢的运动项目统计图，仔细观察这个图表，从这个图上你能知道哪些信息呢？ 　　学生分组讨论。 　　二、对比分析，生成新知 　　1．观察条形统计图，你从中得到了哪些有用的信息？ 　　总结：我们根据条形统计图可以清楚地看出最喜欢的各种运动项目的人数。 　　让学生计算出最喜欢的各种体育项目的人数占全班总人数的百分比（可用计算器计算）。