六年级毕业试卷分析.docVIP

2010—2011学年六年级语文下学期期末 调研试卷分析 一、命题特点 该试题以课标为依据，以教材为准则，以客观反映学生的学习情况为宗旨，试卷版块清晰，注重综合，较好地反映了学科知识的全面性。该试卷除力图体现试题的基础性和综合性外，还有意体现开放性，具体表现在题型开放和答案开放。开放性试题占近15%，答案开放主要表现在试题中有多题无唯一答案，重言之成理，倡答案多元，体现了新课改的基本理念。 二、成绩统计 评卷工作结束后，我们对三所县直学校的 1015名学生的语文试卷进行了成绩统计，三所县直学校总的平均分79.79分、及格率96.62%、优秀率35.17分。三所县直学校最高平均分和最低平均分相差6.44分；及格率最高分和最低分相差4.3分；优秀率最高分和最低分差距较大，相差29.31分。由此可以看出，三所县直之间的语文成绩差距是比较大的。 我们也对十四个乡镇4209人的语文试卷进行了成绩统计，十四个乡镇成绩的平均分72.84分，超过72.84分的有八个单位，低于此线的有六个单位，最高平均分78.31分，最低平均分62.36分，从数据上看，各乡镇学校教学质量发展还不够均衡。 三、试题分析 从考生试卷来看，学生基础知识掌握的比较扎实，阅读、欣赏、感悟、概括能力有待进一步提高，习作方面整体较好，大多数学生达到了语句通顺，内容具体。但从考卷中也发现了不少问题。下面将答题情况进行分析： 汉语拼