坑头幼儿园2011学年第二学期中三班备课第一周.docVIP

单位名称： 坑头幼儿园 班 级： 中三班 主班教师： 陈爱娣 副班教师： 蒋倩筠 二0一一年三 月 一 日 坑头幼儿园教学活动备课猫、　　　　　　　　　　　　　　　　　 2011 年 2月 28日 第 一 周 星期一 中三 班 活动内容 数学《训练小海师》 活动内容 音乐《小金鱼捉迷藏》 执 教 者 陈爱娣 执 教 者 蒋倩筠 活 动 目 标 学习分辨前、中、后的位置。 活 动 目 标 学会唱儿歌。 教学 具 准 备 幼儿用书，教学用玩具。图片。 教学 具 准 备 音乐《小金鱼捉迷藏》 活动过程： 1、请示范名幼儿戴上海师头钸，扮演小海师，面向扮演训练员的老师排队。 2、请“小海师”说出自己的位置，例如“我在（同伴的名字）的前面。 3、三名“小海师”听老师的指示，模仿海师做动作。 4、动作表演完后，老师表示要把鱼奖给小海师，请幼儿注意听老师的指示出来取鱼的图片。 5、请其他幼儿轮流扮演小海师，进行上述游戏活动，认识前、中、后的位置。 6、出示幼儿用书，请幼儿说说图中海师的位置。 活动过程： 由旋律开始： 让幼儿熟悉歌曲旋律。 在午点时间播放歌曲，让幼儿悠闲地聆听，帮助他们熟悉旋律。 在音乐活动中，让幼儿一边聆听，一边做律动，也可以鼓励幼儿他们跟随旋律哼唱。 由歌词开始： 老师展示不同种类的鱼的图片，提问幼儿喜欢哪些鱼。 老师范唱歌曲后，就歌词的内容向幼儿提问。 老师教幼儿按节奏念歌词。 户外活动内 容 弹弹床 负责 教 师 陈爱娣 活动目的、过程及规则 1、到跳弹床里不能踩小朋友的脚，不能睡在跳弹床上。 2、小朋友不要把跳弹床的门随便 打开。 坑头幼儿园教学活动备课 2011 年2 月 28 日 第一 周 星期一 中三 班 活动内容 体育《 动物真有趣一》 生活活动指导及离园情况： 鼓励幼儿从自己身边的事情做起，爱护环境、保护环境 执 教 者 活 动 目 标 良好行为习惯及安全教育： 教育幼儿在早操拿器械过程中不可争先恐后，注意不要撞到同伴 教学 具 准 备 活动过程： 个别教育情况 增强幼儿的自信心，找到自己的长处，大方地告诉小朋友 一日活动反思及小结： 活动一：幼儿常规好，参与度高。 ] 活动二：幼儿都能准确地唱对这首歌的节奏。 活动三：幼儿都积极地参与活动，并能按照老师的要求做。 户外活 动内容 弹弹床 负责 教 师 陈爱娣 活动目的、过程及 则 1、到跳弹床里不能踩小朋友的脚，不能睡在跳弹床上。 2、小朋友不要把跳弹床的门随便打开。 园长 审批 张中梅 3月4日 坑头幼儿园教学活动备课 2011 年 3月1 日 第 一 周 星期二 中三 班 活动内容 语言《 海豚本领多》 活动内容 体育《 动物真有趣一》 执 教 者 蒋倩筠 执 教 者 活 动 目 标 了解海豚的本领，并能进行相关的讨论，发展语言表达能力。 活 动 目 标 教学 具 准 备 海豚布偶、视频短片“海豚” 教学 具 准 备 活动过程： 1、出示海豚布偶，老师与布偶进行对话： ·老师：海豚，请问你住在哪里？ ·海豚：我原本住在海洋里，后来人们把我和我的同伴带到海洋公园，为小朋友们表演。 ·老师：你们会表演什么？ ·海豚：我们会表演很多节目，跳高，顶球都难不住我们。 2、老师引发幼儿对海豚的好奇心，鼓励他们提出问题。 3、播放电子书第2---3页的视频短片，让幼儿观看海豚表演片段。 活动过程 活动一：幼儿的参与度高，并能说出故事的内容。 活动二：幼儿都积极地参与活动，并能按照老师的要求做。 活动三：幼儿都能准确地唱对这首歌的节奏。 户外活动内 容 玩大球 负责 教 师 陈爱娣 活动目的、过程及则 1、教育幼儿要听从老师的要求去做。 坑头幼儿园教学活动备课 2011 年3月 1日 第一 周 星期二 中三 班 活动内容 音乐《小金鱼捉迷藏》 生活活动指导及离园情况： 教育幼儿放学后，尽快离园。不