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六年级语文总复习卷 一、基础知识。 1、把下面的成语补充完整，再解释所填的字。 （ ）视无睹 应接不（ ） （ ）利是图 纷至（ ）来 赞叹不（ ） 死得其（ ） （ ）不及待 目之所（ ） 2、下列汉字起笔相同，不计部首，笔画也相同的一组是（ ）。 （1）眼 脏 帧 瓜 （2）胥 颇 弦 丞 （3）度 痕 卒 诓 （4）柏 现 垄 砌 3、加点的词语使用了本义的一项是（ ）。 （1）他琢磨了好久，也不知道这个问题该怎么处理。 （2）大理石并不是生来就那么美丽，要经过人的选择和琢磨。 （3）这篇文章还需要认真地琢磨琢磨。 4、请根据下列字的不同意思写词。 ①轻轻地按、摸。（ ） ①高举、向上。 （ ） 抚 ②保护、照管。 （ ） 扬 ②在空中飘扬。 （ ） ③安慰、慰问。 （ ） ③称赞并传播出去。（ ） 5、按要求填空。 ①如果你不认识“鏖”字，应按（ ）查字法查字典，先查（ ），再查（ ）。 ②如果你不知道“璀（càn）的càn”字怎么写，可以用（ ）查字法查字典，先查（ ）。 ③《新华字典》正文按音序排列，“挠”和“饶”在字典中的位置是：（ ）在前，（ ）在后；“应接不暇”四个字的先后顺序是（ ）。 ④“片”是（ ）结构，字的笔顺是： 6、在下列横线上补写出描写“草”的有关诗句。 （1）离离原上草，一岁一枯荣。 ， 。 （2）国破山河在， 。 （3）天街小雨润如酥， 。 7、照例字写句子。 例：漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石。 （1）校园里的花真香啊， （2）这场雨下得真大啊， 8、人休憩的部位常常被用来比喻有关的事物或事理，如“手腕——手段”“手足——兄弟”“手头——钱的多少”等。请你说出下列人体中有关“心”的部位，它们各表示什么意思？ 心腹—— 心胸—— 心肝—— 心肠—— 9、判断正误，正确的打“√”，错误的打“×”。 （1）“我帮妈妈洗衣服”这个作文题目中的关键词是“洗”。 （ ） （2）《草原》一课的作者是老舍，我们学过的《猫》、《养花》也是他的作品。（ ） （3）葡萄、牵牛花和爬山虎都是藤本植物。 （ ） （4）“会意”和“意会”意思不同。 （ ） （5）《石灰吟》的“吟”是古代诗体裁的一种名称。 （ ） （6）“战斗”、“战役”、“战争”这三个词范围最大的是战争。 （ ） （7）“老师对学校”与“医生对病人”表示的关系是相似的。 （ ） （8）唐宋八大家是韩愈、柳宗元、欧阳修、王安石、苏轼、苏辙、苏洵、曾巩。（ ） 10、将下列谚语和歇后语补充完整。 （1）今年麦盖三层被， 。 （2）近朱者赤， 。 （3）合起来五句话—— （4）二四六八十—— 11、下列句子在学习方面分别强调什么？ （1）读书百遍，其义自见。 强调 （2）非问无以广识（不问就无法增加知识）。强调 （3）拳不离手，曲不离口。