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六年级语文上册第一单元“日积月累”复习要点 班级： 姓名： 等级： 巩固练习——根据意思写出诗句。 1、____________________，___________________。 （???????） ? 2、____________________，___________________。 （???????） 3、____________________，___________________。 （? ??????）4、____________________，__________________。 （? ??????） 5、___________________，__________________。 （? ??????）6、___________________，__________________。 （? ??????）1、轻诺___________。《老子》2、民无___________。《论语》 3、___________，不能动人。《庄子》 4、诚者，___________；诚之者也，___________。 《礼记》 5、有所期诺，___________?；有所期约，___________。《袁氏世范》练习1、轻易向别人承诺的人，一定很少讲信用。 ________________________(??? ?????) 2、如果百姓对当局失去信心，那么国家就失去生存之本。 _________________________(????? ??) 3、不真诚就不能打动别人。 _________________________。 (???????) 4、真诚，是万事万物共同遵循的准则；真诚待人，是做人的基本准则。 ____________________________________(???????????) 5、“有所__________________；有所___________________；这句话选自《?》意思是___________________________。 1、__________就是善待自己。????????2、__________? 就是拯救未来。 3、但存方寸地，__________?。?????????4、有限的资源，__________?。 5、珍惜自然资源 __________ ??。 练习：环保警示语 1、意思是说地球与人类生存息息相关，保护地球，就是保护我们自己。这一句应该是：（???????????????????????????? ?? ?） 2、这是1999年世界环境日（ 6月5日）的主题，意思是：人类在破坏地球环境的同时，也在毁灭着自己，要拯救人类自己的生命，唯一的途径就是拯救地球，减少破坏。因为人类只有一个地球，正如人类只有一次生命。这个主题应该是：（???????????????????????? ???） 3、出自《增广贤文》，意思是：只希望留存这方寸之地，给子子孙孙以耕种之用。意味着要为子孙后代着想，保护好现今的土地。这句话应该是：（?????????????????????????????????? ?????） 4、意思是：人类生存的资源是有限的，却需要世世代代流传下去，因此要合理开发利用这些有限的资源，不能随意浪费、破坏。适合于这个意思的句子是：（???????????????????????????????????） 5、意思是说要共同行动起来，一起来珍惜、爱护有限的自然资源，不破坏、不毁坏，共同营造绿色家园，确保生命成长。适合这句话意思的句子是：（????????????????????????????????????? ????????） 环保宣传标语家园只有一个，地球不能克隆。污染环境千夫指，保护环境万人颂。保护碧水蓝天，共建绿色家园。早一天保护环境，多一份生命保证。用行动护卫家园，用热血浇灌地球。保护环境就是保护生命。地球村绿色生活方式节约资源，减少污染；绿色消费，环保选购；重复使用，多次利用；分类回收，循环再生；保护自然，万物共存。1、我们爱我们的民族，________________________。（周恩来） 2、我是中国人民的儿子，________________________。（邓小平） 3、唯有_________________，唯有______________，中国才有真进步。（鲁迅） 4、我爱_________，爱_________，离开了___，离开了_____，我就__________，更_______