小学数学总复习空间与图形(立体).ppt

小学阶段学习过的立体图形 猜猜我是谁：长方体？正方体？圆柱？圆锥？ 我有六个面，十二条棱，八个顶点，我是谁？ 我有六个正方形围成的立体图形，我是谁？ 我没有顶点，只有三个面围成。 我只有一个顶点，一条高。 我的侧面沿着高展开，是一个长方形或正方形，猜猜我是学过的什么立体图形？ 猜猜我是谁：长方体？正方体？圆柱？圆锥？ 我十二条棱的长度都相等。 以直角三角形的一条直角边为轴，另一条直角边为半径，旋转一周所形成的图形。 我没有顶点，有两条棱，三个面。 从正面看，我是一个长方形，从上面看，我是一个圆形。 长方体与正方体的特征 圆柱与圆锥的特征 小组合作，系统整理（可与同学轻声讨论，可看书，查资料） 你知道吗？ 长方体，正方体的体积公式是怎么推导出来的？ 圆柱的体积公式是怎么推导出来的？ 圆锥的体积公式是怎么推导出来的？ 基 础 过 关 概念辨析，深化理解 1、一个圆柱转化成近似的长方体后，表面积和体积都没变。?? （?? ） 2、圆柱的侧面展开图不是正方形就是长方形。 （? ? ） 3、圆锥的体积是圆柱体积的1/3。（ ） 4、边长为6厘米的正方体表面积和体积相等。???（ ） 概念辨析，深化理解 5、一个圆柱削成一个最大的圆锥，削去部分是剩下圆锥体积的2倍。 （??? ?） 6、等底等高的长方体和圆锥的体积之和为20立方米，圆锥的体积为5立方米。（ ） 7、一个物体体积与容积的计算方法相同，所以它的体积与容积也是相等的。（ ） 8、一个圆柱的高缩小到原来的1/2，底面半径扩大2 倍，它的体积不变。（ ） 综 合 应 用 1、用一根96厘米的铁条，按长、宽、高比是4：3：5焊接成一个最大的长方体框架，这样的长方体体积是多少立方厘米？ 综 合 应 用 2、工地上有一个近似圆锥体的沙堆，测得底面周长是25.12米，高2.4米。 （1）这堆沙子占地面积多少平方米？? （2）如果每立方米沙重1.6吨，用一辆载重60吨的货车一次能装完吗？? （3）如果将这堆沙子平铺在一个宽4米长方形路面上，需要铺5厘米厚，可以铺多长的路？ 综 合 应 用 3、有一块橡皮泥，如果做成底面半径是3cm的圆锥，做成的圆锥高16cm；如果做一个底面半径是4cm的圆锥，做成的圆锥高是多少厘米？ 4、有一个长方体的容器，长10cm，宽10cm，高18cm，容器内有水深16cm，现将一个底面半径是4 cm的圆锥浸没在水中，水溢出51.2 cm3。这个圆锥的体积是多少立方厘米？这个圆锥的高是多少厘米？ 2、做一个圆柱形的油箱，底面半径3分米，高4分米。至少需要铁皮多少平方分米？ 3、做一个圆柱形的水桶，底面直径6分米，高4分米。至少需要铁皮多少平方分米？ 4、做一节圆柱形的通风管，底面周长18.84分米，长4分米。至少需要铁皮多少平方分米？ 8、用铁丝做一个长10厘米，宽5厘米，高4厘米的长方体框架，至少需要多长的铁丝？在这个长方体框架外面糊一层纸，至少需要多少平方厘米的纸？ 表面积、体积、容积的对比： 单位间进率 常用计量单位 意义 容积 体积 表面积 物体表面面积的总和（所有面面积的总和） 物体所占空间的大小 容器所能容纳物体体积的大小 m2 dm2 cm2 m3 dm3 cm3 m3 dm3 cm3 L ml 1m2=100dm2 1dm2=100cm2 1m3=1000dm3 1dm3=1000cm3 1L=1000ml 1dm3=1L 1cm3=1ml √ × １、长方体、正方体、圆柱体的体积都可以用底面积 乘以高来计算。（ ） ２、圆锥的体积是圆柱体积的 。（ ） 3、一个圆柱形杯子的体积等于它的容积。（ ） 4、一个圆柱的高缩小2倍，底面半径扩大2 倍，它的 体积不变。（ ） 5、圆柱的底面直径和高相等，那么它的侧面展开是 一个正方形。（ ） 判断： × × × 6、计算圆柱形油桶能装多少升油就是求这个油桶 的容积。（ ） 7、圆柱底面直径扩大2倍，高不变，它的体积也扩 大2倍。（ ） 8、圆柱的底面周长和高相等时，它的侧面展开图一 定是正方形。（ ） 9、求做一个圆柱形的通风管需要多少铁皮，就是求 圆柱的表面积。（ ） √ × √ × 判断： 14、两个大小相等的正方体合在一起，成了一个长方体，那么它就有12个面。（ ） 12、如果一个长方体的12条