小学数学总复习空间与图形(立体).pptVIP

小学阶段学习过的立体图形 猜猜我是谁：长方体？正方体？圆柱？圆锥？ 我有六个面，十二条棱，八个顶点，我是谁？ 我有六个正方形围成的立体图形，我是谁？ 我没有顶点，只有三个面围成。 我只有一个顶点，一条高。 我的侧面沿着高展开，是一个长方形或正方形，猜猜我是学过的什么立体图形？ 猜猜我是谁：长方体？正方体？圆柱？圆锥？ 我十二条棱的长度都相等。 以直角三角形的一条直角边为轴，另一条直角边为半径，旋转一周所形成的图形。 我没有顶点，有两条棱，三个面。 从正面看，我是一个长方形，从上面看，我是一个圆形。 长方体与正方体的特征 圆柱与圆锥的特征 小组合作，系统整理（可与同学轻声讨论，可看书，查资料） 你知道吗？ 长方体，正方体的体积公式是怎么推导出来的？ 圆柱的体积公式是怎么推导出来的？ 圆锥的体积公式是怎么推导出来的？ 基 础 过 关 概念辨析，深化理解 1、一个圆柱转化成近似的长方体后，表面积和体积都没变。?? （?? ） 2、圆柱的侧面展开图不是正方形就是长方形。 （? ? ） 3、圆锥的体积是圆柱体积的1/3。（ ） 4、