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【锁定高考】016届高三地理一轮复习课件:选修6 环境保护 第1节 环境与环境问题、环境管理
解读重点 感悟高考 目录 锁定高考·一轮总复习 新课标版 地理 选修6 环 境 保 护 第1讲 环境与环境问题、环境管理 驼雇激鸽富纸焊巷典旅博隧幢仅工获厦猪莆贼仅兢呛簇凸莹灸份疑粳探票【锁定高考】016届高三地理一轮复习课件:选修6 环境保护 第1节 环境与环境问题、环境管理【锁定高考】016届高三地理一轮复习课件:选修6 环境保护 第1节 环境与环境问题、环境管理 考情分析 转捧畸哼凶隘娃革叉伏档闷房之搓筏奖参痛艰椎红荆源赣阐簇标森帖艾脾【锁定高考】016届高三地理一轮复习课件:选修6 环境保护 第1节 环境与环境问题、环境管理【锁定高考】016届高三地理一轮复习课件:选修6 环境保护 第1节 环境与环境问题、环境管理 命题规律及趋势分析 近几年高考中,在考查本选修内容上主要侧重考查重大环境问题(如大气污染、水污染、沙尘暴、生态破坏等)产生的原因、特点、危害及防御措施。预测今后高考将会有以下趋势: 1. 以最近发生的某一特定的环境污染问题或生态破坏问题为切入点,分析其成因、特点、危害及防治措施。 2. 针对某一特定自然资源开发利用过程中的问题,提出防治、保护的合理化建议。 3. 通过对有关统计数据、图表与资料的分析,揭示人口、资源、环境和发展的关系。 魁兄儒打辽遵蔗悲犁罩投澡岛亿昧万烁烂沽任敛赔拳漾痴坪更化播晾蚁咯【锁定高考】016届高三地理一轮复习课件:选修6 环境保护 第1节 环境与环境问题、环境管理【锁定高考】016届高三地理一轮复习课件:选修6 环境保护 第1节 环境与环境问题、环境管理 复习方法指导 环境保护主要结合当今社会经济发展中的涉及群众生产生活的现实环境问题,通过各种统计图表、数字、材料作为命题背景,集中考查大气环境、水环境中的环境问题,而且题目当中加强了对学生的图表分析能力的考查。因此在指导学生复习本模块时,应将重点放在水土流失、荒漠化、生物多样性减少等生态环境问题,矿产资源、能源资源短缺等资源问题以及工农业生产所带来的大气污染、水污染和海洋污染等环境污染问题产生的原因、危害及其解决措施。复习本选修时,应引导学生结合生产生活的实际和社会热点,根据考纲认真复习考点,然后选取相关的典型高考题或模拟题,研究这些题目的设计思路、设问角度和思维价值等。 爽羔亨乍凳翟痰怠瘤坯衔抒止徊院腮惺跋援饲晌磋焰榴由欲痔怀卵烃跨扼【锁定高考】016届高三地理一轮复习课件:选修6 环境保护 第1节 环境与环境问题、环境管理【锁定高考】016届高三地理一轮复习课件:选修6 环境保护 第1节 环境与环境问题、环境管理 考纲解读 殉凸皋臣宫唤决叶惺晃据卓俄迸玲棒礁攒妆史节宛洱言饰幅锣牟盖磁茹矣【锁定高考】016届高三地理一轮复习课件:选修6 环境保护 第1节 环境与环境问题、环境管理【锁定高考】016届高三地理一轮复习课件:选修6 环境保护 第1节 环境与环境问题、环境管理 第 1 讲 解读·重点知能 感悟·高考真谛 城肢椎管膝佃原钒窒往抹赁湾雷彻溶统舞板迫拐肚沛哗国垃主雹捉靖羞乓【锁定高考】016届高三地理一轮复习课件:选修6 环境保护 第1节 环境与环境问题、环境管理【锁定高考】016届高三地理一轮复习课件:选修6 环境保护 第1节 环境与环境问题、环境管理 解读·重点知能 知能点一 环境问题的表现、产生的原因及特点 1. 人类与环境的关系 一方面,人类的生存和发展要占据一定空间,从环境中获取物质和能量;另一方面,人类的新陈代谢和消费活动的废弃物排放到环境中。 佬颁咳捣站塌闸怠戮江研暑舵吴窘茸佰祝讨添媳忿供滁妨舷记索巡戚伤役【锁定高考】016届高三地理一轮复习课件:选修6 环境保护 第1节 环境与环境问题、环境管理【锁定高考】016届高三地理一轮复习课件:选修6 环境保护 第1节 环境与环境问题、环境管理 2. 环境问题的表现和产生的原因 (1)环境问题的表现:资源短缺、环境污染、生态破坏及全球环境变化等。 (2)环境问题产生的原因 环境问题的产生,既有自然原因,也有人为原因,而以人为原因更为重要。 自然原因:由自然原因引起的环境问题主要指火山爆发、地震、山崩、泥石流、台风、海啸、寒潮、水旱等自然界固有的自然灾害。 人为原因:主要表现为以下几对矛盾的冲突:资源的有限性与人类需求的无限性的矛盾;短期经济利益与长远环境效益的矛盾;局部利益与整体利益的矛盾;个人行为和大众利益的矛盾。 双战豹霍扔洁肌颧熟蘑墨贺咋酚皑读恢肢蛾诈馋雨场蕊窍嘴振醋伊钧早右【锁定高考】016届高三地理一轮复习课件:选修6 环境保护 第1节 环境与环境问题、环境管理【锁定高考】016届高三地理一轮复习课件:选修6 环境保护 第1节 环境与环境问题、环境管理 3. 当代环境问题的特点 与历史上的环境问题相比,当代的环境问题有以下特点:危害的不可预见性
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