石阡县第三高中简介.docVIP

石阡县第三高级中学简介 ----迎接陈副省长调研汇报材料 石阡县第三高级中学开学一个学期以来，一切工作顺利开展，得到了各级领导的肯定与支持，现就学校各方面的情况简介如下： 一、学校规划 石阡县第三高级中学是石阡县委、县政府为了贯彻落实党的十八大精神，促进我县教育均衡发展，迎接省政府对我县“五项”教育检查而建设的一所全新的高级中学。她地处汤山镇龙泉村水井湾北面，距县城中心地带约3公里。学校紧靠龙川河，依山傍水而建，交通便利，生态条件好。规划总用地面积87404㎡，总建筑面积为63219㎡。学校内设综合教学楼、实验楼、综合行政办公楼、体艺馆、食堂、学生宿舍、教师宿舍，400米运动场一个、10个标准篮球场；规划预计投入两亿多元。学校建成后能容纳3000名学生。校园建筑坚持高起点、高标准、高层次的文化品味，高水平的设计理念和先进的功能配置，使学校建设具备超前性、先导性。学校工程完工后，校园内处处见绿，让人能够时时刻刻感受到自然、宁静、平和的环境氛围，是教书育人、学习成长最理想的地方。 二、工程进度 第三高中于2013年3月6日破土动工，在一片凹凸不平的土地上，建设者们日夜奋战，各参建单位团结协作，攻坚克难，充分发挥吃困耐劳、敢打敢拼的精神。他们迎难而上，连续作战，安全、优质、高效地推进工程建设，工程建设实行“倒排工程制”，施工队实行“三班倒”二十四小时工作制，抢抓工程进度，短短十个月的时间，一幢幢高楼拔地而起，现在，一期工程已于九月投入使用，二期工程的主体建设也结束，创造了一个看似“不可能实现”的学校工程建设神话，树立了学校建设速度的新标杆。剩下的工程设施预计2014年8月底全部完工。在学校建设过程中，县委、县政府及县教育局领导都非常关心，经常来学校工地视察、督导工程建设，并提出了许多非常有前瞻性和建设性的建议。 三、办学特色 在办学方面：三中追求的校训是：博学 慎思 笃行。追求的校风是：求真，至善，尚美。老师们追求的教风是：动真情，传真知，做真师。学校的学风是：乐学善思，探究创新。在对学生的培养方面，三中追求的目标：为学生的终身发展和幸福奠定坚实基础。这些办学理念，充分体现了三中的办学个性，并且，我们的中长期目标是“三年争创省级示范性高中，五年打造成市级名校，十年打造成省级名校”。我们清楚地看到：石阡教育又多了一颗璀璨的明珠，并且这颗教育明珠将发射出最耀眼的光芒！ 四、学校管理 为了实现学校的办学目标，学校在管理上坚持规范化、精细化、数字化的原则，重点抓住教师和学生两个主体。 在教师管理方面学校重点抓教师的专业素养。由于第三高中的新教师大多来自乡镇中学，他们虽然年轻有朝气，有很强的敬业精神和初中教学管理经验，但是对于高中的教学和管理还是比较陌生。为了提高全体教师的专业素养，实现对新教师的培养目标：一年成熟，两年成骨干，三年成名师。学校在教师培养上坚持两条腿走路，一是通过校本教研开展集体备课、接对子以老带新、行政推门听课、教学技能大赛、给青年教师布置作业等活动来推动青年教师成长。二是通过请进来与走出去相结合，充分利用名校优质资源打造我校教师队伍。10月18日与贵阳一中签订了战略合作帮扶协议；12月19日，与上海市天山中学签订了战略合作帮扶协议，未来三年，我校的青年教师将分批次赴贵阳一中和上海天山中学跟岗学习，与省内外名校教师近距离交流研讨，学习先进的教育教学和管理经验，这一举措为青年教师提供了一个很好的学习平台，将大大地促进青年教师的成长，对于三中的办学质量，甚至对于石阡教育的发展，都将很有帮助。目前我校已派出两批青年教师赴贵阳一中学习归来，他们正在用名校的先进经验指导自己的教学和管理。 学生管理方面：班主任、科任教师与学生实行零距离接触，各个管理层面无缝衔接。开学初新生到校后，校舍仍在施工，围墙尚未修建、水电未通、道路没有硬化，校区临河，同时又在交通要道。所有的一切都存在安全隐患，给管理带来了极大的难度，这些都是对三中教职工的巨大考验，领导们带领全体教职工全天值班，随时解决各种问题和突发事件。食堂设施没有到位，就在食堂外搭建临时帐篷和“砖灶”解决学生的生活问题；卫生间没有水，老师们就带领学生从一楼的工程取水处提水到四五楼；教师桌凳未到，老师们就组织学生在寝室里，了解学生的学习、生活情况，与学生一起渡过难关。因为老师们轮流住在学生宿舍内，确保了学生的的秩序和安全。从开学到现在，学校教育教学有序开展，学生学习、生活秩序井井有条，没有发生一例安全事故。为了抓学生的养成教育，尽管学校条件有限，学校领导想方设法开展丰富的校园活动。开学来我们开展了军训、拔河比赛、英语演讲、歌咏大赛、校运会等活动。 五、困难与问题 在各级领导的关心支持下，石阡县第三高级中学前期的工作有条不紊地开展