温十五中张宗远分析.pptVIP

中国共产党第十八届中央委员会第五次全体会议，于2015年10月26日至29日在北京举行。全会审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十三个五年规划的建议》。 到二〇二〇年全面建成小康社会，是我们党确定的“两个一百年”奋斗目标的第一个百年奋斗目标。“十三五”时期是全面建成小康社会决胜阶段，“十三五”规划必须紧紧围绕实现这个奋斗目标来制定。 如期实现全面建成小康社会奋斗目标，推动经济社会持续健康发展，必须遵循以下原则：坚持人民主体地位，坚持科学发展，坚持深化改革，坚持依法治国，坚持统筹国内国际两个大局，坚持党的领导。实现“十三五”时期发展目标。 必须牢固树立并切实贯彻创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念。 引申思考：规划的制定过程？ 执政党、政府、人大、人民的关系？ 创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念有哪些相关话题？ * 温十五中 张宗远 ——2016年市二模文综政治卷评析 壹 探析：二模文综卷命题特点 贰 掌握：解题方法与技巧 叁 聚焦：核心知识与时政热点 聊什么？ 知识立意 知识与能力立意 能力立意 价值立意（或问题价值） 壹 探析：二模文综卷命题特点 1. 价值立意为先 政治学科核心素养 （1）凸显学科核心价值 政治认同 理性精神 法治意识 公共参与 壹 探析：二模文综卷命题特点 壹 探析：二模文综卷命题特点 （2）关注人文价值 人文价值是近年浙江省高考政治命题的方向，要求学生将教材的理论知识与实践相结合，培养人文精神，培养学生丰富的情感，找到解决问题的正确方法，使他们树立科学的世界观、人生观、价值观，提高学生的综合素质，促进学生全面、健康、可持续发展。 如第27题中国画审美、第29题依托漫画《家传》、第30题大数据问题、第31题网络粉丝、第34题汤显祖和莎士比亚、第35题家训均渗透着厚重的人文底蕴。 壹 探析：二模文综卷命题特点 （3）注重社会价值 第一，体现国家意志，贯彻党和国家的法律法规和大政方针。如第33题两孩。 第二，展示国家形象。如第41题中国方案、中国智慧。 第三，关注民生问题。如第40题精准扶贫。 壹 探析：二模文综卷命题特点 2.能力考查为要 思维 能力 思维 品质 思维 过程 思维 方法 思维 壹 探析：二模文综卷命题特点 3. 情境：时代性、发展性 扶 贫 精准扶贫 扩大内需 供给侧改革 计划生育 调整完善 （少生优生） （全面二孩） 壹 探析：二模文综卷命题特点 4. 设问：巧、小、深、活 40.（2）结合材料二，运用贯彻落实科学发展观的知识，阐述该县实施精准扶贫的道理。（12分） （3）结合材料，说明该县扶贫致富是怎样做到一切从实际出发，实事求是的。（12分） 41.（1）为什么中国不能缺席全球治理？结合材料，运用走进国际社会的有关知识作出分析。（10分） （2）结合材料，运用文化与社会的知识，阐述提高国民素质的重要性。（10分） 壹 探析：二模文综卷命题特点 5. 答案：生成性、逻辑性 （1）紧扣材料和设问，内在一致 （2）整合知识与材料，突出建构 （3）体现过程与方法，环环相扣 40.（1）（8分）2010—2014年我国国内生产总值和财政收入逐年增加，（2分）经济发展水平不断提高，保证了国家财政收入持续增长；（1分）2010—2014年中央财政扶贫资金逐年增加，（1分）贫困标准不断提高，（1分）更多的农村居民得以从政府的扶贫补贴中受益，（1分）说明国家财政是促进社会公平、改善人民生活的物质保障。（1分）但庞大的农村贫困人口说明扶贫工作仍很艰巨。（1分） 41.（2）文化作为一种精神力量，越来越成为综合国力竞争的重要因素。（2分）提高国民素质有利于增强全民族文化创造活力，提高国家文化软实力，更好地维护国家形象，提高我国的国际影响力。（2分）文化与经济、政治相互影响、相互交融。（2分）提高国民素质有利于增强国民的法治意识，有序参与政治生活，（2分）也能为经济建设提供不竭的精神动力和强大的智力支持，推动经济社会进步和现代化进程。（2分） 贰 掌握：解题方法与技巧 1. 活用还原法，巧解选择题 活用还原法，是指将选项按要求进行还原，然后与教材原理、试题情境、生活实际、试题立意或设问进行对照，能够帮助考生准确识别干扰项，进而找到问题的答案。 （1）立意还原法 立意是试题的核心和灵魂，规定着试题情境、设问和答案的设置，选择题的应选项是试题立意的具体体现，与试题立意保持高度一致。因此，采用立意还原法是识别干扰项的有效途径。所谓立意还原法，是指在解答选择题时，要弄清各选项的含义