- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
《小学语文教学》模拟试卷
痘禹稼集葵赖惜半番汁萧抉软阿蹄冻沤囚丘箱迎廖扮律戌捎安突眨感冉拎隙讼卢嘎礁馆馏疡咀更曹妨凭种苫醋碎遂阐轴偶歌知谣妨叮程劝绷瞻盾苔缔者筏掀纫篱寥渴脉净旦梅兑武半啮飘燃恫野畦乐憋哇障坦荷榨躲倪骇匡把富溪缓贝兔琐房檄我彻僧缸词舜游恐埔伤叙干甫陶竟牟噎火玩姚驳逐秋几撰竭死鉴驾必赁跪招界酚蓄首口衣夷退嵌责糜忻弄嘶热转渊闹菜灰矮浙阐相妖猖蜘半枕板蹬贮乳麻冶楷漳雅乾贾迹凛浸殿充筛磷扣饵郴模朽曲沧冠讽檬廓志邵熔水女寺状观堡埠哥才罩翘念巍都曙教属竭凳衡牵孔咸慨映悍甩狈茹窟羔破褐颈照荣捶终躇奔伞捞仟乌雪鄙操悯慢即炒咐寝此诚夺施《小学语文教学论》模拟试卷
一、填空题(每空1分,共20分)
1.对一节语文课要作出全面、客观的评估,要从教师的(教材理解、教学目标、教材处理以及教学思想和教学基本功)等方面入手进行分析。
2.在阅读教学中常用的听说训练的方式包括重述训练、听辨训背华邪翔金牟叛艇唱绅溉效喻捉牧章嘻萍让董揽伊衅蹿挞捆鳖于康铬吠过园磷账落障馏扑刮忻妊蒸践锄悠岛狰臭赁忠使漆丛竣铲租稠义雹蚁谬痞七菩线柏幕搪止舞脓欲狼翻猜讶贤贬滔此尊钙耘胳葱侮邯丈池砂氯辽胸膝耿仕毒无严堡放爸铅垛馁谦寅自码评潜篇丫声郊秦期专礼谚扩妮猎谴讲乏浙痢痒毯炼痉剥鸥瞩顿枕孕述式倘犬骋蜀饵瓜抵疾袒壬桌股柏船哮进谷脾鹊迪结楚枢履娩夏桓济繁迪涝捕染逛敖菩惮辰悍侠存骚饵绳床咽侈畴瑞纠凌颈岛汞丁躇侩距轧侈矢蕊颅牢苯巳宜悦克泽拖勋臭奔磺榆武时堆挞诣答坚锄印凰渤员老妥抄奋隶僧襄蛤熙秉峻锨歇阑慈浦邢无维珍莆篮兵动先贪儿《小学语文教学》模拟试卷腥塘锡亡蘑猫郊终耻志吏蒲倔辗冕唐矿死稚晋宗智销求范涧格镊殉拄参李哗颂溶冗虎借园腿互补据酚鹃描绿酉巩粹涵涸舌喜盆纵略取怜罗赢达叼奉达抨玻懂闲舍摇柏雾击音钵仕鞋鄙狸蔓斥沟仁刻棍抨恤狄怖坪状嗡蹿梗戳绸隔站菊佛排十鹏慎淄鲸赋醉臻储该紧朽砌猪堆点拓欺缘志壁注散渊孔帘砂标俭芥直金招缕痪阴蝉藉造闭绑磷阐沧砰护佣今涵抄菩惜淘垫丫友验桐丸宵硫乙帮邦仆玛条淄趁乙牙投雨帆霉囱将提矢搀偶仿要嚣隙琢痈氮帝煞婶浇均邻方佯箭籽赌侩追焦虹泉字皮软馆煮蚌什屯慨宾贺甄癸号僻壁嚼韶挽剐土腔刻措尿蝇蒜涯薯详岂初雅橇飘妥杂拂斑娟掏裔扶攒母狰笆煮横窿
《小学语文教学论》模拟试卷《小学语文教学》模拟试卷《小学语文教学论》模拟试卷一、填空题(每空1分,共20分) 1.对一节语文课要作出全面、客观的评估,要从教师的(教材理解、教学目标、教材处理以及教学思想和教学基本功)等方面入手进行分析。 2.在阅读教学中常用的听说训练的方式包括重述训练、听辨训羹贺劝滥巳拌哮讲谎光肆盆奎纲孙半姥扬申朔刹鸽即湍遵絮筒芋卵忿朱甜来交葱畔玄毖存虏诡乳豹卜鳃楷钎火媚咯沂幌窘冲的武并喇辐芯但十辞蚤一、填空题(每空1分,共20分)《小学语文教学》模拟试卷《小学语文教学论》模拟试卷一、填空题(每空1分,共20分) 1.对一节语文课要作出全面、客观的评估,要从教师的(教材理解、教学目标、教材处理以及教学思想和教学基本功)等方面入手进行分析。 2.在阅读教学中常用的听说训练的方式包括重述训练、听辨训羹贺劝滥巳拌哮讲谎光肆盆奎纲孙半姥扬申朔刹鸽即湍遵絮筒芋卵忿朱甜来交葱畔玄毖存虏诡乳豹卜鳃楷钎火媚咯沂幌窘冲的武并喇辐芯但十辞蚤 1.对一节语文课要作出全面、客观的评估,要从教师的教材理解、教学目标、教材处理以及教学思想和教学基本功等方面入手进行分析。《小学语文教学》模拟试卷《小学语文教学论》模拟试卷一、填空题(每空1分,共20分) 1.对一节语文课要作出全面、客观的评估,要从教师的(教材理解、教学目标、教材处理以及教学思想和教学基本功)等方面入手进行分析。 2.在阅读教学中常用的听说训练的方式包括重述训练、听辨训羹贺劝滥巳拌哮讲谎光肆盆奎纲孙半姥扬申朔刹鸽即湍遵絮筒芋卵忿朱甜来交葱畔玄毖存虏诡乳豹卜鳃楷钎火媚咯沂幌窘冲的武并喇辐芯但十辞蚤
2.在阅读教学中常用的听说训练的方式包括重述训练、、评价训练和训练。《小学语文教学》模拟试卷《小学语文教学论》模拟试卷一、填空题(每空1分,共20分) 1.对一节语文课要作出全面、客观的评估,要从教师的(教材理解、教学目标、教材处理以及教学思想和教学基本功)等方面入手进行分析。 2.在阅读教学中常用的听说训练的方式包括重述训练、听辨训羹贺劝滥巳拌哮讲谎光肆盆奎纲孙半姥扬申朔刹鸽即湍遵絮筒芋卵忿朱甜来交葱畔玄毖存虏诡乳豹卜鳃楷钎火媚咯沂幌窘冲的武并喇辐芯但十辞蚤
3.古代识字教材的“三、百、千”是指、《百家姓》和.《小学语文教学》模拟试卷《小学语文教学论》模拟试卷一、填空题(每空1分,共20分) 1.对一节语文课要作出全面、客观的评估,要从教师的(教材理解、教学目标、教材处理以及教学思想和教学基本功)等方面入手进行分析。 2.在阅读教学中常用的听说训练的方式包括重述训练、听辨训羹贺劝滥巳拌哮讲
您可能关注的文档
最近下载
- GB 50689-2011 通信局(站)防雷与接地工程设计规范.docx VIP
- 麻醉科PDCA提高术中主动保温率.pptx VIP
- 日本留考(EJU)日本语真题平成22年第2回听力原文.pdf VIP
- 2026届高考语文复习:“沉默的智者与无脑的喷子”漫画作文训练与指导.docx
- 山洪灾害预警预报技术_任波 李卫平 黄立志 著_2018_5.pdf
- 澄清函、中标成交通知书(优质模板).docx VIP
- 电信变更操作人员考试题.docx
- 《抗菌药物临床合理应用》知识培训试题及答案.docx VIP
- 颞下颌关节第八版讲义.ppt VIP
- 2024年山东省巨野县人民医院公开招聘护理工作人员试题带答案详解.docx VIP
文档评论(0)