2018年最新小学一年级下学期班主任工作计划范文.docVIP

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2018年最新小学一年级下学期班主任工作计划范文

2018年最新小学一年级下学期班主任工作计划范文 2018年最新小学一年级下学期班主任工作计划范文 上学期学期的学习和认识我教的小学一年级的学生开始与上学期截然不同的习惯和努力学习的意识了不再整天就想着玩的小孩子了不过在新的学期中我会的努力教导的不让把积累的学习经验忘光 一、班级概况: 本学期全班学生共计50人男生32人女生18人本班学生热爱班集体向上活拨可爱大多数孩子的学习意识能够按时的作业班级纪律大胆学校班级的事情从中锻炼和提升可塑性极强可也有一小孩子入学前的习惯不良学习意识半个学期还入学状态还需要花气孩子身上有难度和挑战但我相信在大多数同学的和帮助下在老师的悉心教育下本学期会转变 二、班集体的: 每天进步一点点 三、主要工作和措施: (一)学生之间的评比制度的鼓励机制: (1)每个月均有一次读书交流活动---”好书传传传”“读书大王”的评比 (2)评比制度不变男女生竞赛竞赛大组竞赛个人竞赛等日日争得”小红花”周周争得”报喜鸟” (3)班级日志写话值日评比天天周周总结奖励 (4)综合实践活动扎实让孩子们人人有收获 (二)规范教育: 1、的劳动技能集体自觉学环境卫生2、进校离校注意排队整齐、安静与校门口的老师、同学打招呼3、作业、自觉养成独立作业的习惯4、不打不闹上下楼梯靠右走 5、上课听讲能思考踊跃发言 6、在教学大楼里安静不喧哗 (三)班级情况本学期工作: 1、理财和管理能力的培养:零花钱会管理班级的事务 2、学生学习习惯的培养:听课习惯作业习惯作业上交习惯订正习惯 3、学生的劳动意识的培养:整理书桌清洁教室卫生整理的学习用品学做家务 4、自理能力的培养:独立安排的学习生活能制定的作息能培养的兴趣爱好 四、活动安排: 三月份: 1、”学雷锋,树新风”活动。 2、”三八妇女节”感恩活动。 3、组织学生参加植树活动。 12345免责声明:本文仅代表作者个人观点,与本网无关。 看完本文,记得打分哦:很差差还行好很好很好下载格式文档马上分享给朋友:?知道苹果代表什么吗红苹果实用文章,深受网友追捧 黄苹果比较有用,值得网友借鉴 青苹果没有价值,写作仍需努力 daily morning exercises or class-break setting-up exercise and discipline inspection and appraisal of public signs;2, daily cleaning and inspection;3, the daily student school appearance, dress, wearing school card check;4, the daily duty guide to the leadership class discipline three rounds.Weekly moral education work:L, the flag raising ceremony and the national flag speech under the flag raising ceremony held on Monday;2, every week a class meeting, the meeting;3, every week two exercises, cleaning and hygiene, behavior norms, attendance situation published cloth appraisal, and the issue of the code of conduct;;4, weekly work week.Monthly moral education work:1, at least once a month, the theme of education activities, to patriotism education, behavior norms of education as the focus, combined with major retreat day.2, the monthly class quantization assessment and class teacher assessment, selection of behavior for the standard model class.Moral education in each term:1, at the end of each semester to form three good student, outstanding student cadres, civilized student.2, at least o

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