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两学一做党课的意义 通过党课学习两学一做的意义，社区党委除专门制作“两学一做”学习记录本外，还组建了专门的微信群，定期传达社区党委的安排和部署，为党员干部交流学习心得和体会搭建平台。下面是学习啦小编为大家收集整理的两学一做党课的意义，欢迎大家阅读。 　　两学一做党课的意义篇1 日前，中共中央组织部印发《通知》指出，最近，习近平总书记就学习毛泽东同志《党委会的工作方法》作出重要批示，各级党委(党组)要充分认识习近平总书记重要批示的深刻意义，把《党委会的工作方法》纳入“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育重要内容，在学习掌握科学的工作方法和领导艺术、学习掌握其中蕴含的政治纪律和政治规矩上下功夫，(“两学一做”践行“四讲四有”做合格党员主题征文选登)真正把握《党委会的工作方法》的基本思想，提高领导能力和水平。 毛泽东同志《党委会的工作方法》，就是毛泽东同志在党的七届二中全会上所作的结论中，系统阐述了党委会的工作方法并将其概括为十二条，这是一篇加强党委领导班子建设、提升党的领导水平和执政能力的光辉文献。这篇文献从提出到现在，虽然已经过去了半个多世纪，但仍然对于我们今天全面加强党委领导班子的思想政治建设、作风建设和能力建设，切实加强和改善党的领导，具有重大指导意义。因此，习总书记的批示非常符合目前各级党委班子建设的实际。学习毛泽东同志《党委会的工作方法》，就是要正确坚持党委集体领导“两学一做”专题党课讲话稿“两学一做”专题党课讲话稿。 集体领导是党的领导的最高原则，是最重要的组织纪律和政治纪律，是党委实施正确领导的根本保证。从一些党委班子目前的现状看，党委会议制度坚持的不够好，该集体讨论决定的重大问题有时有个人说了算的现象，党委集体领导不明显。要规范党委集体领导，首先，要坚持党委的会议制度，严格党委会的议事范围、原则、方法和程序，才能使集体领导真正落到实处。其次，要在坚持集体讨论决定重要问题上下功夫。通过党员代表大会或党委会，集体讨论决定重大问题，有利于集中大家的智慧、经验和正确意见，防止主观性和片面性，使决策更科学、更合乎实际。第三，要坚持少数服从多数的原则 党委成员不论行政职务高低，资历深浅，年龄大小，在党内都是平等的一员，都有同样的发言权、表决权，谁都没有特殊权。因此，在党内讨论决定问题时，要按照少数服从多数的原则进行表决“两学一做”专题党课讲话稿党课专题。第四，党委书记要在增强坚强的集体领导观念上下功夫。要当“班长”不要当“家长”，不能把书记与委员的平等关系变成领导与被领导的上下级关系，不能把“一票权”当成“拍板权”，不能把“主持者”当成“主管者”。只有这样，才能维护好集体领导。 　　两学一做党课的意义篇2 深入学习贯彻20xx年全国党建新主题------“两学一做”学习教育活动，“学党章党规、学系列讲话、做合格党员”为主题的微型党课，开启我院“两学一做”第一课。 闻书记着重从四个方面讲解了“什么是习近平总书记眼中的合格党员”： 第一，“理想信念：精神之钙”，必须加强思想政治建设，解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题，全体党员干部要坚定理想信念，始终把师生放在心中的最高位置，弘扬党的光荣传统和优良作风; 第二，“看家本领：驾驭全局能力”，要原原本本学习和研读经典著作，努力把马克思主义哲学作为自己的看家本领，坚持正确政治方向，提高战略思维能力、综合决策能力和驾驭全局能力; 第三，“行为准则：不谋求私利特权”，任何一名党员干部，不论职务高低、资历深浅、成就大小，都必须自觉遵守党内政治生活准则，要率先垂范; 第四，“情趣修养：共产党人的高风亮节”，党员干部一定要讲修养、讲道德、讲廉耻，追求积极向上的生活情趣，养成共产党人的高风亮节，做到富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈。 经济社会转型进入新常态，党建工作要有新作为。全体党员干部要把“两学一做”活动落实到进一步加强理论学习上，学好党章、读好原文，牢固树立党章意识，强化党性观念，切实把党章要求内化于心，外化于行;要把“两学一做”活动落实到进一步增强服务意识上，不断改进工作作风，提高工作质量。 本次党课，让全体与会党员干部深刻理解了“两学一做”的内涵和外延，也充分认识到专题教育对个人成长发展、对学院改革发展的重要意义。大家深受教育，倍受鼓舞，决心以崭新的姿态、优良的作风、百倍的干劲投入到实际工作中去。 　　两学一做党课的意义篇3 为让辖区党员干部学深学透《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》，进一步抓好《准则》和《条例》的学习宣传和贯彻落实，百花社区党委以“四措”力促“两学一做”专题学习活动开展取得实效。 一是开展“自学”活动。社区党委专门印