第1章导论讲述.PDFVIP

本章介绍经济学的研究对象和方法。首先，经济学既是合理利用资源的学问，又是经 世济民的学问，因而经济学家的使命是用正确的经济学启蒙大众选择正确的经济制度。其 次，经济学是一套正确理解经济现象的方法和理论体系。 1.1 经济学研究什么 “经济”一词的字面意思是经济地做事情，所以经济学是节约利用资源的学问。然而， 在分工盛行的情况下，要在全社会范围内节约利用资源，就要有好的制度来协调分工，因 此，经济学是关于经济制度的学问，是经世济民的学问。 1.1.1 稀缺资源的节约利用 经济问题是相对有限的手段或资源的节约利用问题。一个人能够支配的货币有限，不 足以让他购买想要购买的全部东西，他必须节约利用货币；一个学生能够支配的时间有限， 不足以让他做想要做的全部事情，他必须节约利用时间；一个生产者能够支配的生产资源 有限，不足以让他生产他想生产的全部东西，他必须节约利用生产资源。经济学家把相对 于人们的需要而言供给——可供利用的数量——有限的东西称作稀缺物品，把供给丰富得 足以满足人们的全部需要的东西称作 自由物品。稀缺物品也称经济物品，因为只有这类物 品才是人们必须经济或节约利用的物品，从而有经济问题。 一种物品的稀缺性是相对的。一种东西成为稀缺物品，是因为人们为它找到的用途多 于这种东西的现有数量能够满足的用途。一种物品的现有数量是 10 个，可人们只为它找到 了 9 个用途，那么，它就不是稀缺物品。另一种物品的现有数量是 10 000 个，可人们为它 找到了 10 001 个用途，那么，它是稀缺物品。 稀缺现象是绝对的和永恒的。人总有待满足的需要，因为人的需要是不断膨胀的。温 微观经济学(第二版) 饱还没有得到充分满足时，他已经有了审美需要，想要食物更美味，餐具更美观，衣服更 漂亮和更惹人注目；他不仅有物质需要，更有猎奇和娱乐需要，想知道其他地方的风土人 情，欣赏各处的自然风光。1 个需要得到满足，100 个新的需要就跟着出现。人性中的一个 基本矛盾是，有尚且没有满足的需要是痛苦的，但更痛苦更可怕的是没有了需要。他付出 努力满足已有需要，同时付出更多努力制造更多需要。当智人从食物采集者变成了主动的 生产者之后，稀缺物品的范围随之无限扩大。从对猎物的需要派生出对捕猎工具的需要、 对制造工具的需要和对制造工具的材料等的需要。人类进步表现为人类为越来越多的东西 找到越来越多的用途，越来越多的东西成为稀缺物品。稀缺现象将永远存在，范围越来越 大，所以我们将永远有经济问题且越来越多。 1.1.2 分工 人人都有稀缺资源节约利用意义上的经济问题，孤岛上的克鲁索也有这个意义上的经 济问题。然而，克鲁索没有收入分配、通货膨胀和失业等经济问题。这些问题源于分工 和联合生产，是真正的社会经济问题。正是这些问题，使经济学成为一门最重要的社会 科学。 分工是把原本一个人完成的工作分为由多个人完成的多项工作。人类采用分工是因为 分工提高生产力。经济学之父亚当·斯密的《国富论》的第一句是：“劳动生产力的最大 增进，绝大部分熟练和灵巧，以及把劳动用于什么地方的判断力，似乎都是分工的结果。” 斯密以大头针制造为例，生动和令人信服地说明了分工带来的生产力的巨大提高。他写道： “这样，大头针的制造分成了大约18 种不同操作。在有些工厂中，这 18 种操作，分别由 18 个专门工人完成。在另一些工厂中，同一个人也许兼任两三种操作。我见过一个这种小 工厂，只雇用 10 个工人，其中有些人经常担任两三种操作。这些工人尽管很穷，缺乏必要 的机器，但他们如果努力工作，一日却能制造 12 磅针，中号针每磅 4000 枚。因此，这 10 个工人每日可制针 48000 枚，即一人一日可制针 4800 枚。倘若他们各自独立工作，并不 曾受过这方面的职业训练，那么，他们中谁也不可能一日制造20 枚针，大概一天连一枚针 也制造不出来。也就是说，他们肯定不能制造出今日适当分工合作下所能完成数量的 1/240， 多半连这个数量的 1/4800 也制造不出来。” 当然，分工并不局限于一个工厂之内，也不局限于一个产业之内，甚至不局限于一国 之内。今天，全世界形成了一个复杂的分工体系。正如里德在《铅