23自然之道分析.ppt

1、理解课文题目。2、思考：课文按照什么顺序写了一件什么事? 细读课文，理解感悟 学习第一部分： “我们”去加拉巴哥岛的目的是什么? 从龟巢到到大海需要经过一段不短的沙滩，稍不留心，幼龟便可能成为嘲鹰等食肉鸟的美食。 学习第二部分 突然，一只幼龟把头探出巢穴，却又欲出又止，似乎在侦察外面是否安全。正当幼龟踌躇不前时，一只嘲鹰突然飞来，它用尖嘴啄幼龟的头，企图把它拉到沙滩上去。 思考： 1、这只幼龟是干嘛的？为什么会这些表现？ 2、对于这种情况，“我”和同伴以及向导各有什么表现？ 我和同伴: 向导： 叼去就叼去吧，自然之道，就是这样的。1、有感情朗读。2、谈谈你的理解。 向导捧走幼龟不久，成群成群的幼龟从巢口鱼贯而出。 我们很快明白:我们干了一件愚不可及的蠢事。 从龟巢到海边的一大段沙滩，无遮无拦，成百上千的幼龟鱼贯而出，很快引来许多食肉鸟，它们可以饱餐一顿了。 不一会儿，数十只食肉鸟吃得饱饱的，发出欢乐的叫声，响彻云霄。 面对这种情况，作者他们又是怎么做的？ 终于，向导发出了他的悲叹：“如果不是我们，这些海龟根本就不会受到伤害。” 1、这个句子应该读出什么样的感情？ 2、你怎么理解这句话？  人是万物之灵。然而，当人自作聪明时，一切都可能走向反面。 仔细读读作者的感悟，说说你的理解。 拓展与交流: 1、课文告诉我们一个什么道理呢？ 2、在生活中，你是否见到或听到过类似的事情？ * 23、自然之道 课文按照事情发展的顺序写了“我”和同伴为了救一只小海龟，致使更多的小海龟受到伤害的事情。 道：道理，规律。 自然之道:自然的规律。 想实地观察一下幼龟是怎样离开巢穴进入大海的。 （说明幼龟离巢进入大海存在着危险。） 1、我和同伴紧张地看着眼前的一幕，其中一位焦急地跟向导说：“你得想想办法啊！”2、同伴们一片“不能见死不救”的呼喊。 1、向导若无其事地答道：“叼就叼去吧，自然之道，就是这样的。”2、向导极不情愿地捧起那只小龟，把它送往大海。 （若无其事） 向导明白这是太平洋海龟返回大海时防范天敌、自我保护的手段，这是自然规律。 为什么这样说？ 因为我们让向导把幼龟的“侦察兵”送到大海，使巢中的幼龟得到错误的信息，以为外面很安全而结伴而出，造成了更大的伤害。 向导赶紧摘下头上的棒球帽，迅速抓起十几只幼龟，放进帽中，向海边奔去。 我们也学着他的样子，气喘吁吁地来回奔跑，算是对自己过错的一种补救吧。 （懊悔） （难过、自责） 向导的悲叹说明了自然规律是不可不遵循的，也表达了他极其难过的心情。 人是宇宙间一切事物中最聪明、最机敏的。但是如果自作主张，自作聪明，凭主观愿望去办事，就会事与愿违，好心办坏事。 如果不按自然规律办事，往往会产生事与愿违的结果。 A、迁徙的候鸟不能强留 B、圈养的动物会失去野性 C、拔苗不能助长 …… *