25.1投影(第2课时)分析.ppt

1.能根据正投影的性质画出简单的平面图形的正投影. 2.培养学生的动手能力，发展空间想象能力. 25.1 投影 第2课时 1.什么叫投影? 一般地,用 照射物体,在 上得到的影子叫做物体的投影. 2.投影的分类: 由 形成的投影是平行投影(例如太阳光,探照灯光)； 由 形成的投影是中心投影 (例如 灯泡). 光线 某个平面 平行光线 点光源发出的光线 投影 平行投影 中心投影 正投影 斜投影 如图表示一块三角尺在光线照射下形成投影，其中图（1）与图（2）、（3）的投影有什么区别？图（2）、（3）的投影与投影面的位置关系有什么区别？ （1） （2） （3） 在平行投影中，如果投射线垂直于投影面，那么这种投影称为正投影. 在实际制图中，人们经常应用正投影的原理. 第2课时　正投影及其性质 练习．下列投影是正投影的是________(填序号)． ③④⑤ A B A B A B P A1 B1 A2 B2 A3(B3) （1）铁丝平行于投影面. （2）铁丝倾斜于投影面. （3）铁丝垂直于投影面. 线段 线段(短) 点 把一根直的细铁丝（记为线段AB）放在三个不同的位置，三种情形下铁丝的正投影各是什么形状？ 观察： 平行长不变 倾斜长缩短 垂直成一点 通过观察、测量可知： （1）当线段AB平行于投影面P时，它的正投影是线段A1B1，线段与它的投影的大小关系为AB___A1B1. (2)当线段AB倾斜于投影面P时，它的正投影是线段A2B2，线段与它的投影的大小关系为AB_____A2B2. (3)当线段AB垂直于投影面P时，它的正投影是一个 . = 点A3 正投影的性质 线段的正投影： Q A B C D A1 B1 C1 D1 A B C D A2 B2 C2 D2 A B C D A3(B3) D3 (C3) (1) (2) (3) 长方形 正方形 一条线段 如图，把一块矩形硬纸板P（例如矩形ABCD）放在三个不同的位置：（1）纸板平行于投影面；（2）纸板倾斜于投影面；（3）纸板垂直于投影面.三种情况的正投影各是什么形状？ 观察： 通过观察、测量可知： (1)当纸板P平行于投影面Q时，P的正投影与P的形状、大小一样； (2)当纸板P倾斜于投影面Q时，P的正投影与P的形状、大小发生变化； (3)当纸板P垂直于投影面Q时，P的正投影变为一条线段. 平行形不变 倾斜形改变 垂直成线段 正投影的性质 平面图形的正投影： 物体 物体平行于 投影面 物体倾斜于 投影面 物体垂直于投影面 线段 面 不同位置 形状、大小不变（全等） 大小变化 点 形状、大小不变（全等） 形状、大小均变化 线 总结： 当物体的某个面平行于投影面时，这个面的正投影与这个面的形状、大小完全相同. 总结： A B C D A* B* C* D* P B C D E F G F* A* D* C* B* G* P A H 物体正投影的形状、大小与它相对于投影面的位置有关. 【例】画出如图摆放的正方体在投影面P上的正投影.（1）正方体的一个面ABCD平行于投影面P；（2）正方体的一个面ABCD倾斜于投影面P，上底面ADEF垂直于投影面P,并且对角线AE垂直于投影面P. 投射线的方向如箭头所示，画出图中圆柱体的正投影： 正投影的性质： 几何体的正投影： 一般地，一个几何体在一个平面上的正投影是一个平面图形. 定义： 一个几何体在一个平面上的正投影叫做这个几何体的视图. 2.如图，箭头表示投射线的方向，则图中圆 柱体的正投影是（　　） A.圆 B.圆柱 C.梯形 D.矩形 D 1.小华拿一个矩形木框在阳光下玩，矩形木框在地面上形成的投影不可能是（ ） B 3.一根笔直的小木棒（记为线段AB），它的正投影为 线段CD，则下列各式中一定成立的是（　　） A.AB=CD B.AB≤CD C.AB＞CD D.AB≥CD D 5.如图，一个圆柱的轴截面平行于投影面，圆柱的正投影是边长为4 cm的正方形．求圆柱的体积和表面积． 【解析】体积为：π×22×4=16π（cm3）；表面积为：2×π×22+4π×4=24π（cm2）． 4.直角三角形的正投影可能是 __________________. 三角形或线段 1.正投影的概念和性质. 2.当物体的某个面平行于投影面时，这个面的正投影与这个面的形状、大小的关系. 小 结