高一信息技术教学课件：信息的鉴别与评价.pptVIP

2.3 信息的鉴别与评价 “打开窗户,新鲜空气进来了,灰尘和苍蝇也进来了” 在信息时代，信息给人们带来了巨大的物质和精神财富，极大的促进了社会的发展和进步。但各类信息纷繁，鱼龙混杂，真伪难辨，特别是随着信息产业、电子产业的迅速崛起，它使信息传播途径、速度、范围、数量发生了巨大的变化，各种信息目不暇接，扑朔迷离。那么，应当如何对获得的信息的价值进行鉴别和评价呢？ 本节重点： 2.3.1 从信息的来源进行判断 2.3.2 从信息的价值取向进行判断 2.3.3 从信息的时效性进行判断 2.3.1从信息的来源进行判断 1.查看信息的来源，判断信息的要素是否齐全； 2.逻辑推理、查阅、调查的方法，判断信息中涉及的事物是否客观真实，构成信息的要素是否真实。 3. 通过把获得的信息与同类信息做比较，考察信息来源是否有权威性。 信息鉴别评价的方法二： 信息鉴别评价的方法三： 2.3.3 从信息的时效性进行判断 1、突发性事件 信息的鉴别与评价过程是去粗取精、去伪存真的过程，我们可以参照如下几个方面来进行： 信息是否真实可靠； 信息来源是否具有权威性； 信息否有用； 信息是否具有时效限制 信息包含哪种情感成分 信息是否具有实用性 课堂总结2 信息的鉴别与评价 * * 明星代言虚假广告，消费者也应自我反思 郭德纲代言的‘藏秘排油’，广告内容失真 刘嘉玲代言的‘ＳＫ－Ⅱ’,被国家质检总局查出含有违禁物质 不止是电视，还有手机、计算机网络等等各种媒体可以说每时每刻都在向我们提供着各种各样的信息，那么，面对无所不在的信息诱惑，我们应该何去何从呢？ 手机中奖 虚假招生信息 如何对获得的信息进行鉴别与评价 2.3 信息的鉴别与评价 从信息的来源进行鉴别信息真伪的方法： 我们在使用各类信息时要学会分析和鉴别，去其糟粕，取其精华，千万不能“拿来主义” 从信息的价值取向进行判断 3月14日，在我国西藏拉萨发生了打砸抢烧的严重暴力事件，一些外国媒体在对这一事件进行报道时，出现了大量失实的报道，这些媒体完全违背了新闻的客观公正原则，通过剪裁照片等手段移花接木，歪曲报道西藏事件，并别有用心地将西藏事件与北京奥运相联系，恶意攻击中国政府、试图破坏北京奥运。 　　CNN是美国著名的新闻媒体，一直强调要以客观公正的态度报道新闻，但是在报道拉萨发生的暴力事件中，以CNN为代表的部分西方媒体却出现了大量失实报道。 照片：美国CNN刻意在裁剪上下功夫，把暴徒和他们扔向汽车的石块都故意“忽略”了。 《柏林晨报》网站将一张西藏公安武警解救被袭汉族人的照片硬说成是在抓捕藏人 德国ＲＴＬ电视台网站的新闻栏目日前曾登出一幅表现４名挥舞棍棒的警察追打游行者的照片，并将其注解为“中国警察在西藏镇压抗议者”。德国ＲＴＬ电视台网站２３日承认对这幅照片做出了错误的文字说明，说这一照片事实上反映的是３月１７日尼泊尔警察在首都加德满都驱散游行者。 这是尼泊尔警察用棍棒驱赶示威者的图片，被德国图片报冠以西藏数百人死亡，抵制中国2008奥运会？的标题。 被外界评为“史上最牛广告人”的电视购物主持人——侯总以“八心八箭”一夜走红。 从信息的时效性进行判断 第9号超强台风“圣帕”扑向福建沿海之际，厦门市气象局严阵以待备战“圣帕”，在准确预报的同时，积极主动提高信息服务的时效性，为市民防御台风提供及时的台风资讯服务。分析台风“圣帕”的最新动向。将台风信息科学、快捷、及时的传播到广大市民，也为大家消除了对台风的恐惧感，特别是到厦门旅游的游客，通过这个节目使他们了解了台风，同时打消心中的忧虑。这个节目受到大家的好评，反响强烈。 2、渐进性事件 3、过去发生事件 * * *