高一生物下导学案.doc

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高一生物下导学案要点

目录 第1章 遗传物质的发现 第1节 孟德尔的豌豆杂交实验(一) 第一课时...............................3 第二课时...............................7 第三课时...............................13 第2节 孟德尔的豌豆杂交实验(二) 第一课时...............................17 第二课时...............................22 第2章 基因和染色体的关系 第1节 减数分裂和受精作用 第一课时...............................27 第二课时...............................33 第三课时...............................37 第2节 基因在染色体上.........................43 第3节 伴性遗传 第一课时...............................47 第二课时...............................52 第3章 基因的本质 第1节 DNA是主要遗传物质.....................57 第2节 DNA分子的结构...........................61 第3节 DNA的复制..............................66 第4节 基因是有遗传效应的DNA片段..............71 第4章 基因的表达 第1节 基因指导蛋白质的合成.....................75 第2节 基因对性状的控制........................79 第5章 基因突变及其他变异 第1节 基因突变和基因重组.....................83 第2节 染色体变异.............................87 第3节 人类遗传病..............................93 第6章 从杂交育种到基因工程 第1节 杂交育种与诱变育种......................98 第2节 基因工程及其应用......................103 第7章 现代生物进化理论 第1节 现代生物进化理论的由来.................108 第2节 现代生物进化理论的主要内容 第一课时..............................111 第二课时..............................116 第1章 遗传物质的发现 第1节 孟德尔的豌豆杂交实验(一) 第一课时 一对相对性状的杂交实验及分离定律的解释和模拟实验 学习目标 知识目标:阐明孟德尔的一对相对性状的杂交实验及分离定律。 情感态度与价值观目标:体验孟德尔遗传实验的科学方法和创新思维。 能力目标:运用分离定律解释一些遗传现象。 学习重点 掌握一对相对性状的遗传实验及解释。 掌握基因的分离定律的实质及应用。 学习难点 理解孟德尔研究性状遗传方法和过程。 课时安排  共3课时 课前预习 使用说明和学法指导 1、依据学习目标进行预习,完成以下内容。 2、用红笔做好疑难标记,以备讨论。 知识准备 1、孟德尔研究性状遗传的材料和方法 2、相对性状、显性性状、隐性性状、纯合子、杂合子的概念。 3、一对相对性状的遗传实验及解释。 教材助读 (一)孟德尔的豌豆杂交试验 1.豌豆作遗传实验材料的优点 ⑴豌豆是 植物,而且是 ,所以它能避免外来花粉粒的干扰

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