【新步步高】(江苏专用)2016版高考历史二轮专题复习第2讲历史上重大改革回眸人民版选修1选读.ppt

* * * * * * 课时训练·规范解答 1 2 3 4 5 6 2.阅读材料，回答问题。 材料一　他(梭伦)拒绝了穷苦农民重新分配土地的要求，而是采取政策为丧失土地的农民安排其他职业，如从事贸易和其他工作。他大力推动货币的使用和商业的发展……从此，雅典的货币、陶器和橄榄油充斥地中海地区，雅典的财富迅速增加，贫困不复是阿提加平原(注：即雅典地区)上的主要问题。 ——周洪祥《雅典民主与梭伦经商考》 课时训练·规范解答 1 2 3 4 5 6 材料二　(商鞅变法)按地方百里提封九万顷或十万顷的标准，以县为单位计算出土地总面积，除去山泽道路邑居，其余的耕地按良田一夫百亩的标准授予农民。 ——田昌五等《秦汉史》 僇力本业，耕织致粟帛多者，复其身(免除赋税徭役)。事末利及怠而贫者，举以为收孥(奴隶)。 ——《史记》卷六十八《商君列传》 课时训练·规范解答 1 2 3 4 5 6 (1)据材料一、二，比较梭伦改革与商鞅变法内容中农商政策的主要不同。结合所学知识，概述其政策对两国政治体制产生的影响。 解析　第(1)问，材料一反映梭伦改革中不分配给农民土地，而是鼓励发展手工业和商业，材料二反映商鞅变法采取重农抑商政策，两者所产生的影响应从政治发展角度分析归纳。 课时训练·规范解答 1 2 3 4 5 6 答案　政策不同：商鞅变法将土地分配给农民；奖励耕织，抑制商业、商人(重农抑商)。梭伦改革让失地农民转行从事其他行业；鼓励发展工商业。 影响：梭伦改革奠定了雅典民主政治的基础。商鞅变法促进了秦国农耕经济的发展，为秦统一六国奠定物质基础，并使其逐步建立起了专制主义中央集权政治体制。 课时训练·规范解答 1 2 3 4 5 6 (2)分析两国形成不同政策的自然地理因素。据此并结合上问谈谈你对改革成功原因的认识。 解析　第(2)问，雅典是海洋文明，古代中国是农业文明，依据所学知识归纳自然地理环境的不同；两者改革都取得成功并推动了社会进步，但两者对农业的态度的不同，说明改革应立足国情，从实际出发。 课时训练·规范解答 1 2 3 4 5 6 答案　地理因素：雅典近海多山，缺少耕地，地中海气候，不利于农耕而有利于海外贸易；秦国位于黄河中游、汉中平原上，温带季风气候，适宜农业发展。 认识：改革必须立足国情，符合客观实际(因时因地)，才能取得成功。 课时训练·规范解答 1 2 3 4 5 6 3.阅读下列材料： 材料一　梭伦以智慧和公正著称，他用取消债务的方式解救贫困者，又以成立新政府并赋予富裕者以巨大政治权利的办法平息富人的不满。根据这一制度，富人(而不是世袭贵族)成了统治阶层的主角；最富有的雅典人最为重要，他们可以单独执政。梭伦甚至使雅典政府引进了新的民主 课时训练·规范解答 1 2 3 4 5 6 原则，即允许穷人(妇女、在当地居住的外邦人和奴隶除外)在公民大会上行使一定的否决权。 ——[美]罗伯特·E·勒纳等著，王觉非等译《西方文明史》 材料二　在梭伦改革后的百余年间，雅典始终遵循着他开辟的这条道路，继续进行一些民主改革，终于使雅典成为一个经济繁荣、国力强大、政治强大、政治民主、文化昌盛的居领导地位的希腊城邦。 ——吴于廑、齐世荣主编《世界史·古代史编》(上卷) 课时训练·规范解答 1 2 3 4 5 6 请回答： (1)据材料一，结合所学知识归纳梭伦改革的主要措施，并据此谈一谈你对梭伦“智慧和公正”的看法。 解析　本题考查学生依据材料并联系史实进行归纳概括、论证探讨历史问题的能力。第(1)题联系所学知识来归纳改革的主要措施，从他对贵族和平民的做法来分析对其“智慧和公正”的认识。 课时训练·规范解答 1 2 3 4 5 6 答案　措施：①颁布“解负令”，废除债务奴隶制。②确立财产等级制度，按财产多寡划分公民等级。③改革国家权力机构，恢复公民大会作为国家最高权力机关，包括第四等级在内的所有公民都有权参加公民大会。建立“四百人会议”，作为公民大会的常设机构；设立公民陪审法庭作为最高司法机关。 课时训练·规范解答 1 2 3 4 5 6 看法：①梭伦改革体现了梭伦高超的政治智慧。梭伦改革的基本路线是取消贵族特权但不消灭贵族，实际上他们作为第一、二等级仍有较高地位。让工商业奴隶主掌握政权，大力发展工商业；照顾平民大众的利益，但不完全满足平民的过激要求，他们作为第三、四等级享有的政治权利还受到一定限制。这是一条能使雅典在消除贵族专权的危害同时又可大力发展工商业经济的道路，日后雅典政治发展 课时训练·规范解答 1 2 3 4 5 6 基本沿着这条道路行进。②梭伦改革具有历史局限性，并不是完全公正的。由于实行财产等级制，下层公民不能享有充分的参政议政的权利。改革以后，贵族仍然比平民享有更多的政治权利，贵族和平民的矛盾没有根本解决。 课时训练·规范解