高三物理专题复习气光原.ppt

重视假设法在解题时的作用 重视图像法在解题时的作用 关注多解性习题的研究 应注意临界状态或极值问题在解题中的应用 含多个研究对象且相互关联的问题 重视实验型的习题（每年必考） * * 高 三 物 理 专 题 复 习 气体性质 光、原子物理 闵行中学 谭一宁 一. 气体性质 近几年上海高考中相关试题的分布 选择题U形管水银柱的压强. 实验题V-T图在实验中综合应用. 计算题气缸问题，气态方程应用，p-V图像. 选择题双U形管水银柱的压强计算. 实验题设计性实验，等容变化. 计算题气缸问题气态方程应用. 实验题研究压强与体积的关系，图像数据处理方法应用. 计算题气缸等温、等压变化，p-V图像描述. 实验题等压变化应用，V-T图在实验中应用. 计算题波意耳定律应用，水银柱移动问题. 考查的知识点 11题 (5分) 选择题 18题 (6分) 实验题 20题 (12分) 计算题 9题 (5分) 选择题 16题 (5分) 实验题 19题 (10分) 计算题 (分叉) 15题 (6分) 实验题 21题 (10分) 计算题 17题 (6分) 实验题 20题 (12分) 计算题 气体性质 2007 2006 2005 2004 年份 18分 16分 20分 23分 复习要点、学法指导 1）掌握气体状态参量及其确定方法。把确定不同条件下的气体压强作为提高解题能力的基础；善于巧选研究对象作为突破口。 2）确定气体初、末状态参量时要善于抓住隐蔽的数量关系。 3）在解气体和力学结合的题时，要注意选好研究对象，然后进行受力分析，利用受力平衡，甚至牛顿运动定律列方程。（压强） 4）对于有多个封闭气体作为研究对象时，要注意各部分气体的状态参量之间的关系，列出关联方程。 5）有意识地利用等温线、等压线、等容线思考问题，提高用图像法解决问题的能力。 复习专题可分为： 二. 光学 原子物理 近几年上海高考中相关试题的分布 填空题三种射线在电场中偏转的识别； U238的衰变规律. 选择题光的波动性－衍射的综合应用. 填空题光电效应－光电管应用. 选择题光的本性的认识历史； a粒子散射实验的意义 . 实验题a粒子轰击N核实验 . 填空题阴极射线及其性质. 选择题物理年－爱因斯坦； a粒子轰击N核实验. 实验题电磁波－光衍射. 选择题 光的性质； 物理学家成就. 填空题 光电效应实验的分析. 考查的知识点 4题 (4分) 填空题 6题 (5分), 8题 (5分) 选择题 3题 (4分) 填空题 6题 (5分), 7题 (5分) 选择题 14题(5分) 实验题 3题 (4分) 填空题 6题 (5分), 7题 (5分) 选择题 14题(6分) 实验题 1题 (5分) , 2题 (5分) 选择题 9题 (4分) 填空题 光学 原子物理 2007 2006 2005 2004 年份 14分 20分 19分 14分 复习要点、学法指导 1、“光学”这一章有个特点，教材内容反映了光学的发展史，能帮助学习者在学习知识过程中梳理物理学史的线索，了解各重要物理现象首先发现的科学家及提出重要物理假说的科学家。 同时提示了物理学的研究方法，即由实验结果提出假说成建立模型，再进行新的实验，然后提出新的假说或建立新的模型。 当然最重要的是能帮助学习者更好地理解掌握近代物理学中的光学知识。 复习要点、学法指导 2、抓住光学知识与以往学习过的其他知识点之间的区别，以及光学知识之间的区别，可以通过列表等方式进行比较，加深对新旧知识的理解。 在不同介质中传播，速度 不同，频率不变，波长改 变（光可以在真空中传 播） 能量决定于频率 （与光的强度无 关） 波速与价质、 频率都有关 （真空中 波速为c） 频率 决定 光源 光波 在不同介质中传播，速度 不同，频率不变，波长改 变。（机械波不能在真空 中传播） 能量与频率无关 （决定于振幅） 波速与价质 有关， 与频率无关 频率 决定 波源 机械 波 （1）光波与机械异同点： 复习要点、学法指导 （2）双缝干涉与单缝衍射的区别 中央亮纹的光强 度最大，其余亮 纹的强度较小 中央亮纹的宽度 是其他条纹间距的2倍 光绕过障 碍物（小 孔）传播 单缝 衍射 中央亮纹与两边 亮纹的光强几乎一样 任意相邻两条亮 纹（或暗纹）的 距离是相等的 相干光束 的叠加 双缝 干涉 复习要点、学法指导 3、根据“原子物理”这章内容的特点，抓住原子物理发展史上的科学家的探究过程，把知识点内容按照 “科学家→重要实验（或现象）→重大发现的线索” 整理出来，这样便于记忆，理解