婴幼儿图书馆服务指南-IFLA.ORG.PDF

IFLA Professional Reports, No. 132 婴幼儿图书馆服务指南 凯西•伊斯特 (Kathy East) 伊万卡•斯特里切维齐(Ivanka Stricevic) International Federation of Library Associations and Institutions  IFLA Professional Reports, No. 132  婴幼儿图书馆服务指南 凯西•伊斯特 (Kathy East) 伊万卡•斯特里切维齐(Ivanka Stricevic) 该指南是由 IFLA 第三部即图书馆服务大众专业部的所有专业组于 2006 年至 2007年共同开展的一个项目，并由少儿图书馆专业组协助完成。 国际图书馆协会和机构联合会2011 © 《婴幼儿图书馆服务指南》/ 凯西•伊斯特，伊万卡•斯特里切维奇 海牙，IFLA总部，2011.—24p.30cm.—IFLA第132号专业报告 Chinese Translation of IFLA Professional Report 100 ISBN 978-9077-89-7560 ISSN 0168-1931 李静霞，邓攀 译 （湖北，武汉图书馆） 内容： 第一部分 引言…… 2 指南的目的…… 2 指南适用范围…… 2 第二部分 婴幼儿图书馆的任务…… 2 满足三岁以下少儿家庭之需求…… 3 服务主体…… 3 图书馆对婴幼儿服务的目标…… 4 服务…… 5 读物和选择标准…… 6 环境…… 6 协作网络…… 7 宣传…… 7 人力资源…… 8 管理及评价…… 8 经费来源…… 8 第三部分 检查表…… 9 第四部分 最佳践行范例…… 14 第一部分 １ ２ 该指南主要适用于为1—3岁的婴儿 和幼儿 以及他们的家庭和从事早期启蒙 教育的机构组织提供开展图书馆服务的指导。 1 从出生到至12个月的孩子 2 从12个月至 3岁的孩子 1 引言 联合国于1989年通过的《儿童权利公约》中强调：每个儿童都有平等享受充 分发展其潜能、自由获取信息、文化设施以及文化活动等权利，而不受年龄、种 族、性别、宗教、国籍及文化背景、语言、社会地位或者个人技能和能力的限制。 面向婴幼儿群体的图书馆服务