高中历史人民版选修1课件:8.3 迅速崛起的日本.ppt

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高中历史人民版选修1课件:8.3迅速崛起的日本要点

学业分层测评(十七) 点击图标进入… 阶段 1 阶段 2 阶段 3 学业分层测评 垄断组织 工业革命 轻工业 国家资本 军事 国家 银行资本 工业生产 封建残余 大日本帝国宪法 专制主义 自由民权运动 选举 行政 法律 资产阶级性质 甲午战争 中央集权 资本主义 不平等 多元化 主权对等 1909 废除不平等条约 军国主义 日韩合并条约 朴次茅斯和约 三 迅速崛起的日本 学习目标:分析明治维新在日本近代化过程中的历史地位。 1.重点:日本资本主义的迅速发展;日本的对外侵略扩张。2.难点:理解对日本被称为“带军事封建性的帝国主义”的理解。 教材整理1 资本主义的发展 1.表现 (1)19世纪80年代,日本出现了_________高潮,以纺织业为中心的________部门发展迅速。 (2)以重工业企业为代表的财阀资本和__________发展迅速。 (3)政府扶植大资本家发展为财阀,__________产生。 2.特点 (1)主要靠______的扶植和保护,其“自由”与垄断的阶段性很不明显。 (2)工业资本与__________相融合,形成三井、三菱、住友、安田四大财阀。 (3)经济发展水平和__________集中程度远不及西方列强。 3.局限 (1)自然资源匮乏,国内市场狭小,保留大量__________。 (2)日本资本主义经济发展水平和工业生产集中程度都远不及西方列强。 4.影响 使日本采取______手段为国内的垄断资本获取市场和原料产地。 [深度点拨] “殖产兴业”政策的特点 明治政府实行“殖产兴业”政策的具体内容就是运用国家政权的力量,以各种政策为杠杆,用国库资金来加速资本原始积累的过程,并且以国营军工企业为主导,按照西方的样板,大力扶植日本资本主义的发展。 教材整理2 君主立宪政体 1.背景 (1)明治政府仿效德国制定宪法,实行__________统治。 (2)______________呼吁制定一部民主宪法来推动社会发展。 2.确立 (1)标志:1889年2月,明治政府以天皇“御赐”的形式,颁布了《________________》。 (2)内容 项目 内 容 天皇 是国家最高的统治者,集______、立法、司法和军事统帅权于一身 臣民 有一定的权利和自由,但必须在______许可的范围内和不违背臣民义务的前提下方可享有 议会 由贵族院和众议院组成 ①贵族院:议员主要是皇族、华族及天皇任命的高额纳税人和有特殊功勋的人 ②众议院:众议员根据选举法______产生,任期为四年 内阁 内阁对天皇负责 法官 法官由天皇任免 (3)性质:具有日本特色的、基本上属于______________的宪法。 (4)评价 ①进步性:承认人民享有选举权等一些权利和自由。 ②局限性:带有保守和浓厚的封建色彩。 [课中思考] 阅读教材P113“学习思考”,读《大日本帝国宪法》有关条款,想一想天皇在日本国家中居于什么样的地位。 【提示】 天皇作为国家的元首,其职位世袭。大体上仍保持着封建时代专制君主所享有的“神圣不可侵犯”的权威,集行政、立法、司法和军事统帅等大权于一身,是国家的最高统治者。但天皇也受到宪法中相关条款的制约,并不直接行使统治权,而是通过国务大臣来统治。 教材整理3 踏上军国主义道路的日本 1.外交:寻求废除不平等条约,争取民族独立 (1)背景 ①国内 a.明治维新消除了国内的地方割据,建立了__________国家。 b.伴随着__________的发展,日本经济、军事实力迅速增强。 c.人民要求废除________条约的呼声日益高涨。 ②国际 a.欧美列强对日政策出现________趋势,欧美之间矛盾重重。 b.日本取得了中日__________的胜利。 (2)过程 ①日本内阁于__________年就修改不平等条约召开会议。 ②1910年向欧美国家发出________________的通知。 ③签订新的__________的互惠条约,实现了关税自主和法权上的平等。 2.军事:向邻国侵略扩张,争取建立殖民帝国。 (1)表现。 ①明治维新后不久,武装入侵朝鲜,取得一系列特权。 ②1910年签订《______________》,正式吞并朝鲜。 ③中日甲午战争后通过《马关条约》,获得大量赔款和强占大片领土。 ④通过日俄战争签订《______________》。 (2)影响。 ①树立了在东亚的强国地位。 ②成为一个名副其实的区域霸权国家。 ③走上了__________道路。 [深度点拨] 日本明治维新后走上军国主义道路的原因 【提示】 明治维新保留了大量的封建残余,带有浓厚的军国主义色彩,因此日本在刚刚摆脱西方列强侵略后就积极进行对外侵略扩张,同时这也是近代日本一项长期的国策。 知识网络 史论要旨1.明治维

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