高中生物 第一章 第1节 孟德尔的豌豆杂交实验一课件 新人教版必修2.ppt

1、以下各组生物性状属于相对性状的（?? ） A.番茄的红果和圆果 B.水稻的早熟和晚熟 C.绵羊的长毛和细毛 D.棉花的短绒和粗绒? 豌豆的人工异花传粉操作步骤 假说----演绎法基本步骤为: 观察现象、提出问题 P8练习答案 1、B 2、B 3（1）F1为Aa,含直链淀粉遗传因子和含支链淀粉遗传因为的比例为1:1. (2)孟德尔的分离定律 (3)两( Aa× Aa AA Aa Aa aa ) 4、（1）白 黑 （2）性状分离 白毛羊为杂合子，杂合子在自交时会产生性状分离现象。 3.两杂合子黄色豌豆杂交产生种子120粒，其中纯合子黄色种子的数目约为（?? ）A.0?? ?B.30? ??C.60? ??D.90 * 　亲代与子代之间的相似性。 　　　　　　　　——遗传 第1章 遗传因子的发现 第1节孟德尔的豌豆杂交实验(一) 重点掌握： 一对相对性状的遗传试验 对分离现象的解释及验证 基因分离定律 运用遗传规律解题技巧 孟德尔 -----现代遗传学的奠基人 孟德尔生活于19世纪的奥地利，原是天主 教神父。他利用教堂的一小块菜地，种植 豌豆，玉米等多种植物进行了大量的杂交 实验，其中豌豆杂交实验非常成功，通过 分析这实验结果发现了两条遗传基本规律 ——基因的分离定律和基因的自由组合定 律。 问题探讨 曾经认为两个亲本杂交后，双亲的遗传物质会在子代发生混合，使子代表现出介于双亲之间的性状 这个观点叫融合遗传 讨论 1、红牡丹和白牡丹杂交，子代 的牡丹花会是什么颜色？ 2、你同意上述观点吗？ 思考：为什么用豌豆做遗传实验容易取得成功？ 1、豌豆是严格的自花传粉、闭花受粉植物， 避免外来花粉的干扰。 2、豌豆花大，容易去雄和人工授粉 3、豌豆具有易于区分的相对性状，且能稳定地遗传给后代 性状：生物表现出来可以观测到的特征。 相对性状：同种生物同一性状的不同表现类型。 相对性状常用一对“反义词”来描述。如茎的“高－矮”、“粗－细”、果实的 “大－小”，生长速度的“快－慢”等。即两个相同和一个不同 1下列属于相对性状的是（ ） 家兔的白毛与短毛 人的体重与身高 小麦的高秆与大麦的矮杆 鸡的毛腿与光腿 B 2、 下列属于相对性状的是（??? ） 狗的长毛和短毛 B. 狗的长毛和兔的短毛 C. 人的正常和白化病????? D. 黄豆的黄粒与圆粒 Ａ 巩固练习 1 2 人工异花传粉示意图 去雄 套袋 传粉 再套袋 套袋 在去雄的花上套上纸袋,防止外来花粉干扰 选择亲本,在花蕾期雄蕊没有成熟时,剪掉雄蕊,去雄的植株是母本 传粉 雌花成熟时,采集另一亲本的花粉,撒在去雄的雌蕊的柱头上,提供花粉的植株是父本 去雄 再套袋 将工人授粉的花再套袋,防止外来花粉干扰 一对相对性状的杂交实验 P F1 正交 反交 P F1 杂交 疑问 为什么子一代都是高茎而没有矮茎呢？ 杂交 纯高 纯矮 -------观察现象、提出问题 亲本： 遗传学上的符号 ♀ P F1 F2 父本： 母本： 杂交：　　 × 自交： 子一代： 子二代： 一、一对相对性状的杂交试验 自交 杂交 P F1 F2 显性性状: 隐性性状: 性状分离: 把在F1中显现出来的性状 把在F1中没有显现出来的 性状 在杂种后代中，同时出现 显性性状和隐性性状的现象 概念 孟德尔发现在1064株F2中，高的787株，矮的为277株。高茎与矮茎的数量比接近于 为什么会出现这种现象呢？F２出现3：1的性状分离比是偶然的吗？ 3：1 孟德尔对豌豆的其它相对性状进行杂交实验，其结果也与茎的高度相类似。如下表： 性状 显性 隐性 Ｆ２之比 茎的高度 高：787 矮：277 2·84 ：1 种子形状 圆：5474 皱：1850 2·96 ：1 子叶颜色 黄：6022 绿：2001 3·01 ：1 花的位置 叶腋：651 顶端：207 3·14 ：1 种皮颜色 灰：705 白：224 3·15 ：1 豆荚形状 饱满：882 不饱满：299 2·95 ：1 幼果颜色 绿：428 黄：152 2·82 ：1 F2中出现的3：1的性状分离比不是偶然的，是什么原因导致遗传性状在杂种后代中按一定比例分离？ 1）生物性状由遗传因子(基因)决定。 孟德尔提出假说： ① 显性遗传因子(D) ② 隐性遗传因子(d) （二）对分离现象的解释 2）体细胞中遗传因子成对存在。 ①纯合子：DD、dd ②杂合子：Dd 3）生物体形成生殖细胞——配子时，成对的遗传因子彼此分离，分别进入不同的配子中。配子中只含每对遗传因子中的一个。 分析问题、提出假说 4）受精时，雌雄配子的结合是随机的。 1）生物的