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3、2014年秋季认识毛细现象分析
* 液体表面类似张紧的橡皮膜,如果液面是弯曲的,它就有变平的趋势.因此凹液面对下面的液体施以拉力，凸液面对下面的液体施以压力.浸润液体在毛细管中的液面是凹形的,它对下面的液体施加拉力,使液体沿着管壁上升,当向上的拉力跟管内液柱所受的重力相等时,管内的液体停止上升，达到平衡.同样的分析也可以解释不浸润液体在毛细管内下降的现象. 纸、毛巾、衣服、土壤等吸水，毛笔、油笔、水笔写字等现象均属于毛细现象。 一、教学目标： ? 1、指导学生认识毛细现象，了解毛细现象发生的条件。 ? 2、培养学生的实验能力和发现问题、解决问题的能力。? 二、教具准备： 粉笔、红墨水、自来水、餐巾纸、两片玻璃、火柴棒、水彩笔芯、毛巾等等。 三、教学过程 ? 1、我们以前曾经学习过有关地球引力的知识，知道地球对它上面和周围的物体存在着吸引力。因此，在地面上高处的物体总会往低处掉，水也总往低处流。可是，在我们的生活中却有一些十分有趣的现象。下面，我们就一起来玩一个小游戏。 小游戏： 1、每一个学生将一小截粉笔插入红墨水里，仔细观察粉笔下端发生的现象。 2、将干毛巾的一端搭在盆边上，另一端浸人盆内水中，注意观察水面以上部分的毛巾的变化情况。 3、用彩笔芯吸墨水，观察墨水和笔芯下端的变化。 4、拿住餐巾纸的一端，另一端浸入彩色墨水中，观察餐巾纸的变化情况。 3、通过观察能产生毛细现象材料的结构特征来了解毛细现象产生的原因。 ??水通常是往低处流的，可在以上这些现象中，水却能沿着一些物体往高处爬，这是什么原因呢？会不会是这些物体本身结构有什么特点能使水往上爬升呢？ ??用放大镜观察分析粉笔、水彩笔芯、毛巾、餐巾纸的结构特点。（讲解放大镜的正确用法，同时适当进行爱护实验器材的教育） ??能让水爬高的物体本身结构都不很致密，存在很多缝隙或小孔，水可能就是沿着这些缝隙或小孔往上爬的。 *
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