计数资料的统计学推断.pptVIP

基本内容 主要内容 一、率的标准误 二、总体率的估计 三、总体率的假设检验 1.率的 u检验 2.?2检验? 四、非参数检验 1.参数统计和非参数统计优缺点 2.秩和检验 一、率的标准误 表示方法：样本的率p，总体的率? 抽样误差产生的原因、概念 率的标准误计算公式： 与样本量的关系：成反比。 举例 某地为了解钩虫病的感染情况,随机抽取150人, 其中10人感染,请计算感染率的抽样误差(标准误) 二、总体率的估计 点估计: 将样本率直接作为总体率的估计值。 区间估计 公式: p±uα.SP 条件: np5, n(1-p)5 例题:上题 意义: 举例 某地为了解钩虫病的感染情况,随机抽取150人, 其中10人感染,请问当地钩虫病感染率的95%的可信区间在什么范围? 根据经验，一般胃溃疡患者中20%发生胃出血症状。有一个消化科医生观察65岁以上溃疡病人152例，有48名发生了胃出血，问？？ 三、总体率的假设检验 当样本率与总体率不同(两个样本率不同)时,有两种可能: ▲ P1, P2所代表的总体率相同,由于抽样误差的存在,造成了样本率不同,这种差别在统计上叫差别无统计学意义。 ▲ P1, P2所代表的总体率不同,即两个样本来不同的总体,其差别有统计学意义。 用统计学方法进行判断属于那种情况。（反证法） 1.总体率的u检验 目的: 公式： 适用条件: 已知π0 nP5, n(1-P)5 计算下题 根据经验，一般胃溃疡患者中20%发生胃出血症状。有一个消化科医生观察65岁以上溃疡病人152例，有48名发生了胃出血，问65岁以上溃疡病人是否与一般溃疡病人胃出血发生率不同。 建立假设：H0 : ?= ?0 ; H1 : ?? ?0 确定显著性水平： ?=0.05 计算统计量：u 确定p值 判断结果 2. x2检验 ? 2检验及原理 四格表资料的x2检验 配对计数资料的?2检验 行?列表的? 2检验 什么是x2检验 是一种假设检验的方法 符合假设检验的规律 统计量服从 x2分布 x2分布规律 自由度一定时，P值越小， x2值越大。 当P 值一定时，自由度越大， x2越大。 ?=1时， P=0.05， x2 =3.84 P=0.01， x2 =6.63 P=0.05时， ?=1， x2 =3.84 ?=2， x2 =5.99 x2检验基本原理 统计量：x2 =?（A-T）2/T 如果假设检验（H0）成立，A与T不应该相差太大。 可以证明 ?（A-T）2/T服从x2分布，计算出x2值后，查表判断x2是否为小概率事件，以判断假设检验（H0）是否成立。 x2检验基本公式 x2 =?（A-T）2/T ▲ A：表示实际频数，即实际观察到的例数。 ▲ T：理论频数，即如果假设检验成立，应该观察到的例数。 ▲ ? ：求和符号，所有格子的值之和 ▲自由度：?=（R-1）x（C-1） R行数， C列数 注意：是格子数，而不是例数。 某医生想观察一种新药对流感的预防效果，进行了如下的研究，问此药是否有效？ （1）四格表资料的x2检验 什么是四格表资料？ 凡是两个率或构成比资料都可以看做四格表资料。 四格表资料的专用公式 x2 =(ad-bc)2 xN/(a+b)(c+d)(a+c)(b+d) 适用条件：N40；T ? 5 当不满足时用校正公式： x2 =(|ad-bc|-n/2)2 xN/(a+b)(c+d)(a+c)(b+d) 或 x2 =?（|A-T|-0.5）2/T 例 题 上例：问此药是否有效。 ?建立假设 H0 ： ?1=?2 H1 ： ?1 ? ?2 ?确定显著性水平 ?=0.05 ?计算统计量： n =22040，每格的T值大于5，可选用公式？？ ?确定P值 ?判断结果 （2）配对计数资料的?2检验 什么是配对资料？ 有28份咽喉涂抹标本，每份标本分别接种在甲乙两种培养基上，观察其生长情况，结果如下表： 甲乙两种培养基的生长情况 书写检验过程 ?建立假设 H0 ： B=C=b+c/2 H1 ： B?C ?确定显著性水平 ?=0.05 ?计算统计量: b+c40时，基本公式：x2 =?（A-T）2/T， 专用公式： x2 =（ b-c）2/ b+c b+c?40时， 校正公式： x2 =?（|A-T|-0.5）2/T x2 =（ lb-cl-1）2/ b+