人教课标版八年级语文下册教案15喂——出来.docVIP

　 连接电视学习语文/ejkozxmndgqupe 1.简要了解微型小说和科幻小说的有关文学常识以及本文作者的基本情况。 2.结合人们处理垃圾的现实情况，理解文章的主题，探讨保护环境与发展经济相统一的方法。 3.养成联想和想象的习惯，培养和发展创新思维能力。 4.了解环境科学的基本常识，树立环保意识，做环保小卫士。 　　 理解本文现实与想象的关系，树立环保意识。 　　 1.想象奇特的艺术美。 2.文章中两处照应题目的“喂――出来”的作用。 　　 2课时。 　　 第一课时 一、导入新课： （以哈里·波特引出有关体裁和作者的文学常识介绍） 说起哈里·波特，同学们一定不陌生吧？这是一部深受人们欢迎的科幻小说。哪位同学来给大家说说，什么是科幻小说？（学生介绍，略） 老师也对科幻小说作了一些了解，同学们可以和前面同学的介绍比较一下，并把其中你认为重要的信息记下来。 教师的介绍： 科幻小说，是随着现代科技蓬勃发展而产生的一种文学样式。它用幻想的形式，表现人类在未来世界的物质、精神文化生活和科学技术远景。其内容交织着科学事实和预见、想象，人们通常把科学、幻想、小说作为它的三要素。被称为“科幻小说之父”的是法国作家凡尔纳，其代表作是《海底两万里》。 我们今天要学习的《喂――出来》也是一篇科幻小说。 这篇小说不到1500字，因此从另一个标准分，则属于微型小说。除了篇幅短小以外，微型小说还有哪些特点呢？（请学生介绍） 教师的介绍： 构思新颖奇特；情节相对完整；结尾出乎意料。 今天我们要学习的这篇小说，既是科幻小说，又是微型小说故称微型科幻小说。 作者星新一，日本著名现代小说家。被尊称为“日本微型小说之父”。著作有《星新一作品全集》。 二、阅读全文： 布置学生快速阅读全文，准备复述故事情节，并展示自拟的小标题。教师则一边检查学生的预习作业。 三、复述故事： 学生按学习小组，分别复述故事情节： 附：参考小标题： 1.开端：风吹庙倒，深洞出现（洞现） 2.发展：各路人马，各显神通（探洞） 3.高潮：新奇公司，尽收垃圾（填洞） 4.结局：石头飞出，危机初现（洞满） 大?中小 （考试时间：120分钟 分值：120分） 一:积累与运用（25分） 1、给加点的字注音或根据拼音写出相应的汉字。（4分) 阻塞（ ） 提( )防 凹凼（ ） 溃（ ）退 jiān( )灭 取dì( ) 对zhì( ) 要sài ( ) 2、 画出下列此语中的错别字并改正在后面的横线上。(4分) 锐不可挡 张皇失错 坚壁清野 铸剑为犁 名符其实 山青水秀 乌合之众 转弯摸角 3、填入下列横线处的词语，正确的一项是（ ）(3分） （1）……以王凌云为司令官，企图 人民解放军向南发展的道路。 （2）方场上 着几辆烧毁了的坦克和铁甲车，有德国人的…… （3）1937年，日本军队攻进南京时，有一场 世界的大屠杀。 （4）有一天，两个强盗 了圆明园。一个强盗洗劫，另一个强盗放火。 A 阻止 排列 震惊 走进 B 阻挠 分布 惊骇 闯进 C 阻遏 散布 震惊 闯进 D 拦阻 停靠 惊骇 走进 4、下列说法有误的一项是（ ）（3分） A 《芦花荡》是一篇小说，选自《孙犁文集》，写的故事发生在解放战争时期。 B 《蜡烛》中的盲乞西本是一位仇恨侵略、渴望解放、热爱和平而富有爱心的南斯拉夫老妇人。 C 雨果，法国作家，代表作有小说《巴黎圣母院》、《悲惨世界》、《九三年》 D 标题、导语、主体是一般消息不可缺少的三部分。 5、用一句话概括下面文字的主要内容。（3分） 新华社北京5月9日电 对部分农村家庭经济困难的中小学生免费提供教科书的制度自2001年试行至今，我国累计约有1700万人次的贫困生活的免费提供的教科书。 据教育部有关负责人介绍，2001年，中央财政安排1亿元，为部分农村家庭经济困难的中小学生免费提供教科书。这一款项到2002年增加2亿元，2003年进一步增加到4亿元。但所资助面只占中西部地区贫困生的30%左右。为此，中央和地方各级政府将继续设立并逐渐加大资助