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- 2017-06-11 发布于四川
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古诗三首
班级 姓名 分数
一、默写《墨梅》,再写出题目及诗句的意思,最后根据诗歌填空。
这首诗的作者是( )代的( )。这首诗运用了( )的写法,通过写墨梅( )特点,抒发了作者( )。
二、默写《竹石》,写出题目及诗句的意思,最后根据诗歌填空。
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