初三上学期语文作业.docVIP

语文作业 一、积累与运用（35分） （一）（15分）1、阅读下面文段，完成1～2题。（4分） 精神是一座丰碑，是一块基石，是前进道路上的灯塔，是灿烂人生的标尺。 ；有了宽容，雄心勃勃、意气风发的齐桓公摈（ ）弃私仇，任人唯贤，成就千秋伟业，终成一代霸主；有了坚贞，寂寞忧愁、孤寂郁愤的苏武始终不扔掉手中的汉使族节，心系祖国，终成千秋爱国kǎi（ ）模；有了奉献，善良质朴、平凡无闻的徐虎才能够十年如一日，情洒百姓，温暖万家，终成当今的“活雷锋”。…… 精神，穿越历史隧（ ）道，趟过历史长河，将永远撑起人生wēi（ ）峨壮观的大厦。 ⑴、给下列加点字注音和看拼音写汉字。（2分） 摈弃隧道模峨⑵、结合上下文，在横线上补上一个句子，使之与下文组成排比句。（2分） 2、修改下列病句：（4分） ⑴3月14日，十届全国人大四次会议通过并审议了“十一五发展规划纲要”的决议。⑵国家免收义务教育阶段学生的学杂费，这一举措降低了家长的经济负担。下面对文学名著的点评不正确的一项是（ ）A、《格列佛游记》是一部杰出的讽刺小说，作者用虚构的情节和幻想的手法，揭露批判了当时英国统治阶级的腐败与罪恶。 B、《童年》是高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部，这部小说生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。 C、《鲁滨孙漂流记》的主人公鲁滨孙热衷于航海，性格坚毅。他在小人国、大人国历险多年，吃尽千辛万苦，终于得到了可观的财富。 D、《水浒》中的英雄性格各不相同，但在“义”这一点上却是共同的。晁盖劫取生辰纲是“义”，宋江私放晁盖是“义”，鲁提辖拳打镇关西也是“义”。 农夫与他的儿子们 有个农夫生命垂危，此时此刻，希望告诉儿子们一个秘密，就把他们叫到跟前说：“我的孩子们，我就快死了；所以我想让你们知道，在我的葡萄园里埋藏着珍宝，你们自己去把它挖出来吧！”儿子们认定财宝埋在地下，为了找到它们，就用铁铲和钉耙反反复复地翻遍了整片葡萄园，然而什么都没有找到。但是经过了彻底的挖掘，葡萄却有了前所未有的好收成。 寓意或看法： 7、根据课文默写。（任选5题作答）(10分) ①学而不思则罔， 。（《论语》 十则） ② ，柳暗花明又一村。（陆游《游山西村》） ③剪不断，理还乱，是离愁， 。（李煜《 相见欢》） ④不畏浮云遮望眼， 。（王安石《 登飞来峰》）） ⑤杜甫《登楼》中“ ， ”两句以浩大气势描绘祖国山河壮美，表达对民族历史追怀。 ⑥刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中，“____________________，_____________________”一联，以生动的艺术形象，表现出积极进取的人生态度，揭示了新陈代谢的自然规律。 二、阅读理解（45分） （一）阅读下面的文章，完成8-10题。（10分） 细柳营（节选） 上自劳军，至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏披甲，锐兵刃，彀弓驽，持满。天子先驱至，不得入，先驱曰：“天子且至。”军门都尉曰：“将军令曰：‘军中闻将军令，不闻天子之诏’。”居无何，上至，又不得入。于是上乃使使，持节诏将军：“吾欲入营劳军。”亚夫乃传言：“开壁门。”壁门士请车骑曰：“将军约：军中不得驰驱。”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。”天子为动，改容式车，使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。 8、解释句中加点的词。（4分）① 军士吏被甲 （ ） ② 天子且至 （ ） ③ 将军约（ ） ④ 按辔徐行（ ） 9、用现代汉语翻译下列句子。（3分） 于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。” 选文表现了周亚夫的什么品质？(3 分) - 2 - 用心　爱心　专心