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初一历史复习要点 第四学习主题 政权分立与民族融合 第14课　　三国鼎立局面的形成 1、曹操统一北方的关键一战 三国鼎立初步形成的重要一战 公元200年 官渡之战 208年 赤壁之战 曹操 袁绍 曹操 孙刘联军 2、三国鼎立形成 魏 （220年，曹丕，洛阳） （221年，刘备，成都） 蜀 吴 （229年，孙权，建业） 第15课　　南方的初步开发 时期 原因（或措施） 表 现 三国 孙吴开发江南 ①北方人民大量南迁②孙吴政权重视发展经济 吴国三大造船中心（侯官、临海、番禺）；230年，卫温、诸葛直率万人船队到达夷州（今台湾） 诸葛亮治蜀 ①发展成都平原经济 ②南中地区(今四川南部、贵州)初步开发 东晋南朝 ①自然条件优越②北方人口南迁③统治者重视 ①广种水稻，推广原产北方的麦、豆等；②建康（今江苏南京——六朝古都）成为南朝的政治经济中心 第16课　　北魏孝文帝的改革 少数民族内迁 时间 东汉末年 民族 匈奴、鲜卑、氐、羯、羌（五胡内迁）。鲜卑族拓拔部影响最大。 北魏 孝文帝 改革 原因 北方民族融合的趋势加强； 内容 或 措施 ①借鉴汉族制度，实行一系列新的制度，加强了对经济和官吏的管理。 ②494年，将都城从平城迁到洛阳；（迁都洛阳） ③大力推行学习汉族文化风俗的政策：改用汉姓、改穿汉服、同汉族通婚、学说汉话（30岁下）、完善学校教育制度。 作用 促进了黄河流域的民族大融合。 北方民族大融合 表现 P96 1、少数民族学习汉族的农业生产经验。（农业；定居，胡人汉服） 2、汉族学习少数民族的畜牧业生产经验和生活习惯。（汉人胡食） 第五学习主题 中国古代文化（上） 第17课　青铜工艺的杰出成就 青铜含义 以铜为主要元素的合金（铜、锡、铅），呈青灰色。 青铜时代 夏、商、西周——青铜时代（远古时期——石器时代、春秋战国——铁器时代） 青铜精品 ①河南出土司母戊鼎，最大；雄伟端庄、气势凛然②湖南出土四羊方尊，结构巧妙、制作精细③四川广汉三星堆出土青铜立人、青铜人头像、青铜树造型奇异、 第18课　　卓越的工程 类别 名 称 时 间 地 点 组织者 作 用 水利 都江堰 战国后期 成都附近的岷江上 李 冰 使成都平原成为天府之国 郑国渠 战国后期 咸阳附近 郑 国 建筑 秦长城 秦朝初年 西起临洮，东至辽东 是中国古代文明的象征。 第19课　　科学技术的重大成果 领 域 人 物 朝代 主 要 成 就 造纸术 西汉 在世界上最早发明了造纸术（主要原料——麻） 蔡 伦 东汉 改进造纸术， 成本降低。影响：促进文化交流 数 学 《九章算术》 东汉 现存最早的数学名著。领先成就：①负数②运算法则③一次方程组 祖冲之 南朝 最早把圆周率计算到小数点后第七位，比欧洲早1100年 医 学 张仲景 东汉 “医圣”，著《伤寒杂病论》，奠定中医治疗学的基础 华 佗 东汉 在世界上最早采用全身麻醉手术法，编制“五禽戏” 农 学 贾思勰 北魏 《齐民要术》，是我国现存最早的农学著作 地理学 郦道元 北魏 《水经注》，是我国古代的地理名著 第20课　　汉字的演变 字 体 特 点 甲骨文 刻在龟甲兽骨上的文字，盛行于商朝。甲骨文是一种比较成熟和完备的文字。 金 文 是铸刻在青铜器上的文字，商朝出现，西周盛行。为研究商周历史留下资料 小 篆 秦朝以小篆为全国通用的标准字体。（统一文字） 隶 书 汉朝时，隶书广泛使用。 草书、楷书、行书 形成于汉朝后期，成熟于三国两晋时期。草书潇洒，楷书端庄。 第21课　　活跃的学术思想 学派 代表人物 尊称 时期 代表作 主要思想 儒家 孔丘 孔子 春秋 《诗》《书》 “仁”（ 思想家、教育家） 孟轲 孟子 战国 《孟子》 仁政、民贵君轻 墨家 墨翟 墨子 战国 《墨子》 “兼爱”、“非攻” 道家 李耳 老子 春秋 《道德经》 无为而治 庄周 庄子 战国 《庄子》 法家 韩非 韩非子 战国 《韩非子》 法治、中央集权 兵家 孙膑 战国 《孙膑兵法》 第22课　　文学、史学与宗教 类别 代表人物 时期 代表作品、特点 备 注 史学 司马迁 西汉 《史记》 1、内容：黄帝——汉武帝 2、体例：纪传体通史 3、评价：“史家之绝唱，无韵之离骚。”（鲁迅） 宗教 佛 教 西汉末年东汉初年 沿着“丝绸之路”，经西域