5-5科学探究：摩擦力分析.pptVIP

第五节 科学探究：摩擦力 鞋底上为什么有花纹? 在北方寒冷的冬天,车轮上为什要装防滑链? 思考： 人们每时每刻都跟摩擦打交道，想象一下没有摩擦，人们的生活会变成什么样？ 减小有害摩擦 * 1.自行车在水平道路上滑行，无论路面多么光滑，总会逐渐变慢，最后停止下来. 2.汽车在刹车后，也会使汽车慢慢停下来 . 摩擦力：两个互相接触的物体，当它们发生相对运动时，在接触面上就产生一种阻碍相对运动的力，这种力叫做摩擦力。 摩擦力的分类： 1、滑动摩擦力：一个物体在另一个表面上滑动时所受到的阻碍物体间相对运动的力叫做滑动摩擦力。 2、静摩擦力：当物体与另一物体沿接触面的切线方向运动或有相对运动的趋势时，在两物体的接触面之间有阻碍它们相对运动的作用力，这个力叫静摩擦力 当一个物理量与几个因素有关时,我们要控制其他因素不变,只改变其中一个因素,来研究物理量与这个因素的关系 研究方法:控制变量法 思考：滑动摩擦力与哪些因素有关 科学探究：滑动摩擦力与哪些因素有关 猜想1：可能与接触面粗糙程度有关 猜想2：可能与接触面之间的压力有关 猜想3：可能与接触面的大小有关有关 图a 图b 结论：滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关，接触面越粗糙，摩擦力越大 结论：滑动摩擦力的大小与压力有关，压力越大，摩擦力越大 图c 图d 增大摩擦力的方法： 1、增大接触面的粗糙程度； 2、增大压力； 3、滚动变为滑动。 减小摩擦力的方法： 1、减小接触面的粗糙程度； 2、减小压力； 3、滑动变为滚动； 4、使摩擦脱离接触面（如：加润滑油、 形成气垫等） 增大有益摩擦 增大接触面的粗糙程度 你能举出更多的例子吗？ 增大压力 减小摩擦的方法： 减小压力、使接触面变光滑 加润滑油、变滑动为滚动 下面所列的摩擦中，哪些摩擦对人是有益的？哪些是有害的？ 1、走路时鞋与地面之间的摩擦 2、手握筷子时的摩擦 3、手拿油瓶时的摩擦 4、爬树时人与树之间的摩擦 5、刹车时，车与地面间的摩擦 6、自行车的轴与轴承间的摩擦 7、人拉笨重的物体，物体与水平地面间的摩擦 有益摩擦 有害摩擦 磁悬浮列车 气垫船 使接触面彼此分离也能减小摩擦 下雨天，汽车不易刹住 滑动摩擦力 影响滑动摩擦力大小的因素 压力的大小 接触面的粗糙程度 增大摩擦的方法 增大压力。如：刹车时，就是利用增大 刹车片与车轮之间的压力来增大摩擦的。 增大接触面的粗糙程度。如鞋底、轮胎上有凸凹不平的花纹。等 减小摩擦的方法 减小压力 减小接触面的粗糙程度 用滚动代替滑动 使两个接触面的摩擦面彼此离开 加润滑油 利用气垫 总结: 为了探究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关，小明同学做了一系列实验。以下是部分实验步骤: 第一次：把木块水平放在长木板上，用弹簧测力计水平拖拉木块做匀速直线运动（如图甲），读出弹簧测力计的示数，并记入下表中： 图甲 图乙 图丙 第二次：把木块侧放在长木板上，用同样的方法拉木块（如图乙），记下相应的示数； 第三次：把两块相同的木块叠放在一起平放在长木板上，再用同样的方法拉木块（如图丙），记下相应的示数。 8.0 3 4.0 20 2 4.0 20 1 滑动摩擦力/N 弹簧测力计的示数/N 木块对木板的压力/N 实验次数 （1）请你帮助小明填全表格内的数据； （2）比较第1、2两次实验数据，可以发现_____________________________________； （3）比较第1、3两次实验数据，可以得出结论：_________________________________ 40 4 4 8 滑动摩擦力的大小与接触面积无关 接触面一定，压力越大，滑动摩擦力越大 *