初中语文语法复习指导.docVIP

　第一章? 构词法　　第一节? 语素　　一、什么是语素：不能独立使用的最小的语音语意结合体叫做语素。　　二、关于语素和汉字：　　１、语素和汉字的关系：　　A、许多时候一个汉字可以代表一个语素；　　B、一个汉字可以有几个不同意义的语素；　　C、同一个语素可以用不同的汉字表示；　　D、两个不同的语素可以用同一个字形表示；　　E、有的汉字本身没有意义，不代表任何语素。　　２、多音节语素：　　A.连绵语素(铿锵、蹒跚)；　　B.迭音语素(蛐蛐、猩猩)；　　C.象声语素(扑通、唧唧)；　　D.音译语素(坦克、沙发)。　　三、自由语素和粘着语素：　　分类标准：看其是否能够单独回答问题。　　A.自由语素：能单独回答问题的语素(如“好”、“来”等)，这种语素的构词能力强，既能单独成词，又能与其他语素联合构成词语，且在句子中的位置灵活。　　B.粘着语素：不能单独成词成句的语素(如“历”、“语”、“视”等)，但能作为构词成份与其他语素组合成词。　　四、实语素和虚语素：　　分类依据：看其是否有词汇意义。　　A.实语素：有实在意义的叫做实语素，表示时间、地点、处所等，又叫做词根语素；　　B.虚语素：没有实在意义的叫做虚语素，它只表示某种语法意义，又叫做词缀语素，有前缀、后缀(汉语中没有中缀)。　　第二节? 词的构造　　一、什么是词：最小的能够独立运用的语言单位，叫做词。　　二、单纯词和合成词　　１、单纯词：可以单独成词的词，绝大多数的自由语素是单纯词。　　２、合成词：由两个或两个以上的语素按照一定的组合方式构成的词叫做合成词。　　３、合成词的构造：　　A、复合法：由两个或两个以上实语素组成合成词的构词方法叫做复合法，复合法构成的词叫复合词。　　a.联合式? 可构成名词、动词、形容词、副词、连词等　　b.偏正式? 可构成名词、动词、形容词、副词、连词等　　c.述宾式? 可构成名词、动词、形容词、副词等　　d.主谓式? 可构成名词、动词、形容词等　　e.补充式? 例如革新，缩小、车辆、马匹、人口等　　B、附加法：　　由词根和词缀组合成词的方法，叫做附加法，由附加法构成的词叫做派生词。　　a.前缀＋词根? 例如：初一，第三，老师等　　b.词根＋后缀? 例如：刀子，凳子，零头，他们，看着，吃过，走了等　　C、重叠法：由实语素重叠成词的方法叫做重叠法，由此方法构成的词叫做叠音词，叠音词可分为：　　a.重叠式名词：姐姐，哥哥，娃娃，星星，狗狗? (多表示亲热程度加深)　　b.重叠式量词：个个，张张，棵棵? (表示由个体扩大到整体)　　c.重叠式动词：想想，写写，管管? (表示动作重复或短暂的延续)　　d.重叠式形容词：好好(儿)，高高(儿)，(表示程度加深或带有一定的感情色彩) 　　第二章? 词类　　第一节? 词类的划分　　一、词类的语法功能：　　指词在句法结构中所占据的语法位置，它表现在两个方面：词与词的组合能力；词在句子中的作用。　　例如：名词可与副词以外的词组合成词。　　又如：形容词能与副词“很”组合、能在其后面加上“的”、能作谓语、定语。　　二、词类的共性和个性：　　A.同类的词须有相同的语法功能(即具有同一性)　　B.不同类的词须有相互区别的语法功能(即具有示差性)　　第二节?? 实词　　一、关于实词和虚词　　１、从词语的语法功能上看，能充当主语、谓语、宾语的词是实词，否则是虚词。　　２、从词语的词汇意义上看，实词具有实在的词汇意义，而虚词只有语法意义。　　３、从词语的成句能力上看，绝大部分实词能单独成句，为虚词不能单独成句。　　４、从词语在句中的位置看，绝大部分实词在句子中的位置不固定，而虚词位置相对固定。　　二、名词、动词、形容词　　(一)、名词：　　１、名词的分类：名词可分为普通名词、抽象名词、专有名词、时间名词、地点名词、方位名词等。　　２、名词的语法功能：　　A.能被数量词的修饰，但专有名词在一般情况下因受词汇意义的限制，它不能被数量词修饰；　　B.能被形容词修饰；　　C.不能被副词修饰，但某些表示时间、地点、方位的名词例外，有时在名词前面可以有表示范围的副词(这是较为特殊的情况)。　　D.一般不能重叠，但少数单音节名词可以重叠，如：家家户户；　　E.在句子中，名词主要充当主语、宾语、定语。　　３、方位名词：　　方位名词是名词中较为特殊的一类，它包括单纯方位词和合成方位词(由单纯方位词添加词缀构成，例如：东南，西北，以上等)。　　方位名词的功能：　　a.方位名词一般可修饰谓语，作状语；　　b.方位名词常附在词或短语后面，例如：屋里，窗外，黄河以北；　　c.方位名词不受数量短语的修饰，但可与部分副词组合