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第三单元 走自己的路 复习课教学案 主备： 审核： 学科组审核： 教导处审核： 复习要求： 1．正确认识从众心理和好奇心。了解追星现象和偶像崇拜的心理原因和行为利弊，培养理性和成熟的偶像崇拜态度，能够正确评价偶像与自我的关系。 2．正确认识从众心理和好奇心发展独立思考和自我控制能力，杜绝不良嗜好，养成良好行为习惯。 3．能够分辨是非善恶，学会选择。 4．了解自我评价的重要性，客观地评价自己形成比较清晰的自我整体形象。 第六课 从众与自主 1、什么是从众？大家怎么认为，自己就怎么认为，大家怎么做，自己就跟着怎么做，这就是从众现象。 2、从众现象的表现：心理从众和行为从众。 3、从众的作用：具有两重性，既有积极作用，也有消极影响。 （1）有的从众有利于个人识大体、顾大局，保证团队成员统一认识和行动，增强团队的凝聚力和战斗力。 （2）从众会产生很多消极影响。如弱化自我意识，束缚独立思考，抑制开放、竞争、开拓和进取的意识，阻碍独立性的培养，窒息个性的发展，扼杀创新精神和创造力等。盲目从众不仅会阻碍个人的发展，也会影响到集体的事业。更严重的是，不少青少年违法犯罪就是从盲目从众开始的。 4、从众心理产生的原因。 （1）缺乏独立思考和明辨是非的能力。 （2）社会群体的压力和影响。 （3）缺乏抵御非正式团体和外部不良影响的能力。 5、如何克服从众心理？ （1）要避免盲目从众，就要努力学习知识、积累经验、锻炼能力，特别要注意培养独立思考、自主判断、明辨是非的能力。 （2）全面的发展自我，特别是增强自主作出合理的、负责任的选择和行动的能力，是青少年避免盲目从众的重要途径。 （3）增强抵挡团体不合理压力的能力，学会抵制外部不良的诱惑，是青少年避免从众的重要措施。第七课 偶像与自我 1、追星现象产生的原因。 （1）我们渴望成功，但现实生活中我们离成功还很远，这让我们苦恼、失望，在明星那里，我们似乎找到了现实生活中向往而得不到的东西，找到了成功，找到了通往成功的道路；在明星身上，我们似乎看到了自己已经实现的理想，于是我们开始喜欢明星。 （2）青少年追星，既可能出于满足自我的精神寄托和情感共鸣的需要，也可能是为了追求刺激、追求时尚与流行、追求浪漫等。 2、追星的利与弊 弊：如果对明星盲目崇拜、疯狂迷恋，以至丧失自我，就会妨碍我们的学习，影响我们的生活； 利：追星，可以是一种成长的动力，它悄然的改变着我们，使我们发生一系列变化。 3、如何正确评价自己心中的偶像？ （1）既要看到其长处和优点，也要看到其缺点和不足。 （2）既要看到其成功的结果，又要看到其成功的过程；既要看到成功的辉煌，也要看到成功背后的奋斗和艰辛，既要看到其表面的光环，更要看到他们内在的品质。 4、对待明星与偶像，我们应持什么样的态度？ 用理性的态度看待明星，用批判的眼光审视偶像，我们崇拜他们成功背后的奋斗精神和优秀品质，但不能仅仅停留于崇拜，要让明星的奋斗精神成为我们前进的动力，让他们的优秀品质成为我们学习的榜样，超越崇拜，走向自我。 16岁的张某曾被评为三好学生，父母夸他有出息，老师为他高兴，同学们都羡慕他。但自从结识了社会上一帮游手好闲的“朋友”后，他就渐渐变了。他见那些朋友都吸烟、喝酒，自己不吸烟、不喝酒，怕他们瞧不起自己，于是也跟着一块儿吸烟、喝酒，去营业性舞厅和网吧。由于花钱越来越多，家里给他的零花钱满足不了他的需求，于是开始偷窃。一次在偷窃他人财物时被公安人员抓获，给予治安处罚。但张某仍不悔改；后来伙同他人持刀抢劫路人，触犯刑法，被人民法院依法判处有期徒刑。 (1)张某盲目从众的表现是什么? 答：张某盲目从众的表现：他见那些朋友都吸烟、喝酒，自己不吸烟、不喝酒，怕他们瞧不起自己，于是也跟着一块儿吸烟、喝酒，去营业性舞厅和网吧。 （2）从众有什么消极影响？ 答：从众会弱化自我意识，束缚独立思考，抑制开放、竞争、开拓和进取的意识，阻碍独立性的培养，窒息个性的发展，扼杀创新精神和创造力等。盲目从众不仅会阻碍个人的发展，也会影响到集体的事业。不少青少年的违法犯罪就是从盲目从众开始的。 （3）你认为盲目从众的原因是什么？ 答：(1)缺乏独立思考和明辨是非的能力是盲目从众的主要原因之一。 (2)社会群体的压力和影响是从众的另一个重要原因。 (3)缺乏抵御非正式团体和外部不良影响的能力，是青少年从众的又一个重要原因。 （4）你认为怎样才能避免盲目从众? 答：(1)独立思考，明辨是非。要避免盲目从众，就要努力学习知识，积累经验，锻炼能 力，特别要注意培养独立思考、自主判断、明辨是非的能力。 (2)自主选择，勇于负责。全面地发展自我，特别是增强自主做出合理的、负责任的选择和行动的能力是青少年避免盲目从众的重要途径。 (3)增强抵挡团体不合理压