初二数学上册四边形性质探索借鉴.docVIP

四边形性质探索 一、知识框架——四边形由一般到特殊的演变示意图 二、知识梳理 1、平行四边形 （1）定义：两组对边分别平行的四边形是平行四边形． （2）性质 平行四边形的邻角互补，对角相等； 平行四边形的对边平行且相等； 平行四边形的对角线互相平分； 平行四边形是中心对称图形，对角线的交点为对称中心； 符号语言表达： 四边形ABCD是平行四边形 附加：若一条直线过平行四边形两对角线的交点，则这直线被一组对边截下的线段以对角线的交点为中点，且这条直线二等分平行四边形的面积；两平行线间的距离处处相等． （3）判定方法 判别方法1：两组对边分别平行的四边形是平行四边形； 符号语言表达：AB∥CD.BC∥AD四边形ABCD是平行四边形AB=CD，BCAD四边形ABCD是平行四边形．OA=OC，OBD四边形ABCD是平行四边形．AB平行且相等CD或BCAD四边形ABCD是平行四边形．ABC＝∠ADC，DAB＝∠DCB四边形ABCD是平行四边形．例1如图，平行四边形ABCD中，AE⊥BD，CF⊥BD，垂足分别为E、F. 求证：∠BAE =∠DCF. 证明：例如图，E、F分别是 ABCD的AD、BC边上的点，且AE = CF. （1）求证：△ABE≌△CDF； （2）若M、N分别是BE、DF的中点，连结MF、EN，试判断四边形MFNE是怎样的四边形，并证明你的结论. 评注：本题是一道猜想型问题. 先猜想结论，再证明其结论. 例如图，矩形ABCD中，AC与BD交于O点，BE⊥AC于E，CF⊥BD于F.求证：BE = CF. 证明：评注：本题主要考查矩形的对角线的性质以及全等三角形的判定. 例四边形ABCD是矩形，O是它的中心，E、F是对角线AC上的点. （1）如果 ，则△DEC≌△BFA（请你填上一个能使结论成立的一个条件）； （2）证明你的结论. 解析：本题是一道条件开放型问题，答案不唯一. 例如图ABCD的对角线AC的垂直平分线与边ADBC分别相交于点EF.求证：四边形AFCE是菱形. 证明：例已知：如图，在梯形ABCD中，AD∥BC，AB = DC，点E、F分别在AB、CD上，且BE = 2EA，CF = 2FD. 求证：∠BEC =∠CFB. 证明：例7如图，已知在梯形ABCD中，AD∥BC，AB = DC，对角线AC和BD相交于点O，E是BC边上一个动点（点E不与B、C两点重合），EF∥BD交AC于点F，EG∥AC交BD于点C. （1）求证：四边形EFOG的周长等于2OB； （2）请你将上述题目的条件“梯形ABCD中，AD∥BC，AB = DC”改为另一种四边形，其他条件不变，使得结论，“四边形EFOG的周长等于2OB”仍成立，并将改编后的题目画出图形，写出已知、求证、不必证明. 例8有一块梯形形状的土地，现要平均分给两个农户种植（即将梯形的面积两等分），试设计两种方案（平分方案画在备用图上），并给予合理的解释. 解析：方案二：方案三： 6、多边形的内角和与外角和 n边形内角和等于（n－2）·180°；任意多边形的外角和都等于360°． 7、平面图形的密铺 对于正多边形来说，只有正三角形、正方形和正六边形可以密铺．一般三角形、一般四边形有的也可以密铺． 例9请将四个全等直角梯形（如图），拼成一个平行四边形，并画出两种不同的拼法示意图（拼出的两个图形只要不全等就认为是不同的拼法）． 解析：拼法有多种，现列举四例： 1.下列命题正确的是（ ） 一组对边相等，另一组对边平行的四边形一定是平行四边形 对角线相等的四边形一定是矩形 两条对角线互相垂直的四边形一定是菱形 两条对角线相等且互相垂直平分的四边形一定是正方形 ABCD的周长32, 5AB=3BC,则AC的取值范围为( ) A. 6AC10；B. 6AC16；C. 10AC16；D. 4AC16 3.两个全等的三角形（不等边）可拼成不同的平形四边形的个数是（　　） 　（A）1　　　　　　（B）2　　　　　（C）3　　　　　　（D）4 ABCD的一边AB到E，使BE＝BD，连结DE交BC于F，若∠DAB＝120°，∠CFE＝135°，AB＝1，则AC 的长为（ ） （A）1　　　　　　（B）1.2　　　　　（C）　　　　　　（D）1.5 5．若菱形ABCD中，AE垂直平分BC于E，AE＝1cm，则BD的长是（ ） （A）1cm　　　　　　（B）2cm　　　　　（C）3cm　　　　　（D）4cm 6.若顺次连结一个