初二语文下《日出》导学案.docVIP

《日出》（节选）导学案 ●【题目解说】 本文是曹禺话剧《日出》的节选。《日出》全剧共四幕，本文是第二幕的节选。 ●【走进作者】 曹禺（1910—1996），原名万家宝，字小石，小名添甲，曹禺笔名的来源是因为本姓“万”（繁体字），繁体万字为草字头下一个禺。于是他将万字上下拆为‘草禺’，又因“草”不像个姓，故取谐音字个‘曹’，两者组合而得曹禺。汉族，祖籍湖北潜江，出生在天津一个没落的封建官僚家庭里。 他是中国现代话剧史上成就最高的剧作家。曹禺自小随继母辗转各个戏院听曲观戏，故而从小心中便播下了戏剧的种子。其作品《雷雨》、《日出》、《原野》、《北京人》的出现也标志着中国现代话剧艺术的成熟，被人称为“中国的莎士比亚”。1996年12月13日，因长期疾病，曹禺在北京医院辞世，享年86岁。 ●【背景链接】 四幕话剧《日出》是曹禺的代表作。1936年发表于《文学月刊》1卷1-4期。学生出身的交际花陈白露住在大旅馆，靠银行家潘月亭的供养生活。童年和学生时代的好友方达生闻知她堕落了，从家乡跑来感化她，让她跟自己结婚并随自己回去。但对社会和生活都已失望的陈白露拒绝了他。此时同楼的孤女小东西为了逃避蹂躏闯到她的房间，她虽全力救助，但终于还是被黑帮头子金八手下的人卖到妓院里，不堪凌辱而死。潘月亭也被金八挤垮，银行倒闭。陈白露慑于黑暗之浓重，看不见出路，黯然自杀。方达生则表示要与黑暗势力抗争，迎着日出而去。《日出》以鲜明的时代性和深广的历史内容在曹禺剧作中居于领衔地位。剧本以陈白露和方达生为中心，以陈的客厅和三等妓院宝和下处为活动场所，把社会各阶层各色人等的生活展现在观众面前，揭露剥削制度损不足以奉有余的本质。在艺术创作上，作者采用横断面的描写，力求写出社会生活的真实面貌，因而《日出》具有纪实性特点，一切都像生活本身而不像戏。 ●【字词全解】 生字及容易读错写错的字 瞅见（chǒu） 嗫嚅（nièrú）踌躇（chóuchú ）乞丐（qǐ） 咳嗽（késòu）萧条（xiāo） 喃喃（nán） 愤慨（kǎi） 狞笑（níng） 捶胸（chuí） 抽噎（yè） 庶务（shù） 半晌（shǎng）抽噎（yè） 抽咽（yè） 岂有此理（qǐ） 2、多音字 3、形近字 3、 词语理解。 ①抽噎：一吸一顿地哭泣，啜泣。 ②踌躇：指犹豫不决,拿不定主意。 踌躇满志：从容自得的样子；满：满足；志：志愿。形容对自己取得的成就非常得意。 ③凄凉：寂寞、冷漠。凄惨。???????? ④领情：接受礼物或好意而心怀感激。 ⑤萧凄惨痛苦条： ⑥心甘情愿：从心底里愿意，丝毫不勉强。? ???????? ⑦庶务：指机关团体内担任杂项事务的人。 ⑧喃喃：连续不断地小声说话。 狞笑：凶恶地笑。 呆若木鸡：形容呆板笨或因恐惧、惊讶而发愣的样子。 书记：旧时称办理文书及缮写工作的人员。 岂有此理：哪有这个道理，即极其荒谬，断无此理。 半晌：半天 ●【句段解读】 全文可分为四部分。第一部分（从开头“黄省三由中门进”到“这算是怎么回事”）是剧情的开端。黄省三被银行开除找李石清求情，可是李石清十分冷漠。 ●【重点探究】 怎样利用个性化的语言表现人物的思想性格。 ●【主题思想】 《日出》以都市生活为背景，反映了20世纪30年代初期中国社会的黑暗现实。上层社会的腐朽堕落、尔虞我诈与下层社会的饥寒交迫、痛苦挣扎同时展现在舞台上。本文通过写黄省三与襄理李石清、经理潘月婷的三次矛盾冲突和结局，反映社会的黑暗现实；上层社会人对下层社会人的凶恶残忍、冷酷无情。 ●【写作借鉴】 喜剧说明语言虽然惜墨如金，但字字有力。 人物的语言极富个性，很好表现人物的思想性格，人物塑造栩栩如生。 ●【结构图解】 ●【资料集锦】 戏剧分喜剧和悲剧。本剧为悲剧。悲剧是戏剧的主要体裁之一，主要是剧中主人公与现实之间，不可调和的冲突及其悲剧结局，构成作品的基本内容，它的主人公大多是人们理想、愿望的代表者。悲剧以悲惨的结局，来揭露生活中的罪恶。用鲁迅的话说，悲剧是将人生有价值的东西毁灭给人看，从而激起观众的悲愤和崇敬。 ●【教材课后习题解答】 课堂反馈检测题 下列加点的字注音全部正确的一项是（ ） 作坊（zuō） 憎恶（wù） 凄楚（qī） B、咳嗽（sou） 周济（jì） 着慌（zhāo） C、爆发（bào） 半晌（xiǎng） 储蓄（xù） C、惧怕（jù） 愤慨（kǎi） 颤动（zhàn） 下列词语中有错别字的一项是（ ） 魔鬼 规矩 呆若木鸡 仁义道德 B、世故 警告 乞求 天地良心 C、半晌 耐烦