识读轴类零件图说课322课案.pptVIP

五、教学反思 教师导演能力 教师专业技能 学生的主动性 谢谢各位评委老师 * 湖南省长沙县职业中专学校 贺红玉 说 一、课程 二、教法 三、学法 四、教学程序 五、教学反思 说课提纲 项目、任务 （载体） 调研 岗位 能力 工学结合 岗位 要求 市场 需求 职业 素养 一、课程 1．课程设置背景 性质：专业核心课程 项目一 平面图形的绘制和组合体三视图的绘制 项目二 识读与绘制轴类零件图 项目三 识读与绘制盘类零件图 项目四 识读与绘制叉架类零件图 项目五 识读与绘制箱体类零件图和识读简单的装配图 60课时 30课时 30课时 30课时 30课时 重构教学内容 一、课程 选用高等教育出版社出版，由柳燕君等主编的多学时《机械制图》教材。本书为中等职业教育课程改革国家规划新教材。 2．教材分析 在生产过程中，看零件图是一项非常重要的工作。 在设计过程中，看零件图是一项非常重要的工作。 地位和作用 一、课程 3．任务内容在教学中的地位与作用 1 材料 2 结构形状 3 制造方法 用途 功用 技术要求 一、课程 4．任务要求、目标 职业素养和行为习惯 团队意识和竞争意识 社会能力 培养学生的看图能力 专业能力 了解轴类零件的制造方法 工作统筹能力 方法能力 自学能力 资料查找能力 一、课程 4．任务要求、目标 结构 表达 方案 尺寸 技术 要