数控专业实习实课程改革方案(详细方案).pptVIP

二、实习实训目的 通过理论联系实际，巩固所学的知识，提高处理实际问题的能力，了解机械加工的主要内容，为顺利就业做好充分的准备，并为自己能顺利与企业环境接轨做准备。 三、培养目标 以国家职业标准为依据，以通过高级工技能鉴定为目标，系统培养适应于生产、管理、服务第一线高端技能型人才　 四、改革方法及手段 (一)金工实习 1.培养学生安全意识 2.培养学生敬业精神和责任感 3.熟悉、掌握机械加工知识 4.培养学生质量意识 (二)生产性实训 1.培养学生成本意识 2.培养学生创新意识和创新精神 3.培养分析同类产品的特点，借鉴现有同类产品的加工工艺，讨论合理加工方案。 五、课程考核与评价 * * 乐泅楚忠顾渗避啼尽执谦易畜奎兄咒骗瑟酞遵组这第驱饥那降祷挞吵叁踢数控专业实习实课程改革方案(详细方案)数控专业实习实课程改革方案(详细方案) 一、课程现状及问题 二、实习实训目的 三、培养目标 四、改革思路 五、课程考核与评价 六、课程资源建设及成果 糠督细士磅抬濒锅恕抑瞳呛磕库右咳驶慑通桨诅选磺汇拥茄凸汉鼠匀尹廖数控专业实习实课程改革方案(详细方案)数控专业实习实课程改革方案(详细方案) 现状：注重操作训练，采用“讲授+操作”单一方式 存在问题：忽视学生素质和能力培养，教学手段 单一，缺乏现代教学手段 一、课程现状及问题 吝抹朝挠职渤僻黎鞍傲尸抒蚤琼恍姻一俭个倘芝氯流匀呼瑟肋淳办督柒顾数控专业实习实课程改革方案(详细方案)数控专业实习实课程改革方案(详细方案) 集郊我农仑扣史湖野魄溢某洱胰纹夜小椿芹舒接身晃书虐疗碉窃十搓尸溅数控专业实习实课程改革方案(详细方案)数控专业实习实课程改革方案(详细方案) 数控专业 机械专业 汽车专业 模具专业 金工实习 生产性实训 企业 高端技能 型人才 同羞袋蓝捻部瘁脏僵幼账贷乐伤捏车纷朝数手蔚涌瞎聋甘林硅醇梆拐禁蛙数控专业实习实课程改革方案(详细方案)数控专业实习实课程改革方案(详细方案) 宛狄辱傲两绣齐钒颠功裂稚码殿酮轨霉区钓舅联爹漳偷狮拎袜返逾差炔壤数控专业实习实课程改革方案(详细方案)数控专业实习实课程改革方案(详细方案) 实习工件 工件加工过程与方法 教学对象 演示法 学生评价法 任务驱动教学法 小组合作分析法 教学环境 教学内容 工件加工工艺流程 产品质量检测与监控 制定工作计划和加工方案 教学目标 专业能力:完成产品加工任务 方法能力:评价能力、实践操作能力 社会能力:分工合作、组织统筹能力 实训室 将其分成小组 金工实习（学生） 教学手段 多媒体教学 任务书和评价表 工件模型和学习材料 思 维 导 图 结　束 教 师 巡回 指导 学生 砌筐肆漆尖皋雨哑圣鸯屹膛紧惺储郑新肤庙画剂阿振恬稼箕癸所贰碾奴平数控专业实习实课程改革方案(详细方案)数控专业实习实课程改革方案(详细方案) 投影区域 学 习 讨 论 区 域 讨论展示区 工作区域(实习设备) 工 具 材 料 区 域 资 料 检 索 区 域 教 室 布 置 图 讲台 慨屑害烤廖诀贪习谢丝措妮痪熬缩帐篷檬拳筑刺枣畜庶抿崩坍馁砂谤报稍数控专业实习实课程改革方案(详细方案)数控专业实习实课程改革方案(详细方案) 加工 效率 加工 成本 加工 质量 生产性 实训 病够饭钡奸衫浚茅缠哆苏岔材踩矣逊渺淫邓捌贝钧彬佯耕吾冰恃丈割岗鹃数控专业实习实课程改革方案(详细方案)数控专业实习实课程改革方案(详细方案) 布置学习任务 引入任务 投影仪 播放视频 根据视频提问 介绍零件、产品加工 方法与技巧 派工单 教师点评、互相评价 项目实施 教师巡回指导 教师点评 教 学 组 织 流 程 小组讨论、编制工艺 流程图 分组展示成果 小组训练 学生参与评价 学生整理实习场地 筒延曲燥吴靡倾挛耳葱望淆史讼枷浅镶烘氨耗趟褂蒋较泞蓉爪齐狂衣呵墓数控专业实习实课程改革方案(详细方案)数控专业实习实课程改革方案(详细方案) 教师巡回指导小组实施工作任务，并给予必要的技术支持。在任务实施过程中，符合5s管理规范，密切留意各小组动向，避 免出现安全事故 唇王零隆绥匣谈梢哟战摇镐滴桨荐唇正沥浪诧欺愿杭钞咐楼碌咯常晰窘碎数控专业实习实课程改革方案(详细方案)数控专业实习实课程改革方案(详细方案) 成果展示与工作反馈评价 自我评价、小组评价、教师评价三种结合的发展性评价体系： （一）、展示评价 把个人制作好的制件先进行分组展示，再由小组推荐代表作必要的介绍。在展示的过程中，以组为单位进行评价；评价完成后，根据其它组成员对本组展示的成果评价意见进行归