南集中心小学五语文下周末练习题603.28.docVIP

南集中心小学五年级语文下册周末练习题（6） 2014.03.28 出题人：陈寿阳 审核人：王青春 一 将下列一段话重新排序，使它成为一段通顺的话。 （ ）小船顺着水流向前飘去。 （ ）看着一只只小船飘远了，我们心里在说：“小纸船，希望你飘到大海去。” （ ）星期天，我和几个小伙伴一起来到小溪边。 （ ）我们拍着手，沿着小溪追着小船。 （ ）我们用五色彩纸折成一只只小船，放在水里。 二 知识积累填空。 1.连线：《假如给我三天光明》 英国 张海迪 《轮椅上的梦》 中国 海伦 · 凯勒 《时间简史》 美国 霍金 2.“春秋五霸”是指：齐桓公、______、______、________、_______。（《上下五千年》） 三 请你用规范的修改符号修改下面一段话（友情提醒：错别字一处、用词不当两处、病句一处、标点一处）。 放学后，我们在操场上活动。有的锻炼身体，有的打球，有的做操，有的游戏……大家玩得很高兴又愉快。天果然暗下来，这时，李明说：“虽然要下雨了，我们就 回去吧！”与是大家只好回家了。 四 口语交际。 电视节目丰富多彩，可是爸爸妈妈却说看电视影像学习。对此，你有什么看法，请写下来。 ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 五 短文阅读。 （一）海伦·凯勒（节选） 在沙利文老师的精心指导下，海伦学会了拼写自己的名字，学会了拼写“泥土”、“种子”等许多单词。她不分昼（zòu zhòu）夜，像一块干燥的海绵吮吸着知识的甘霖。她拼命摸读盲文，不停地书写单词和句子。她是这样地如饥似渴，以至小小的手指头都摸出了血。沙利文老师心疼地用布把她的手指一一包扎（zā zhā）起来。就这样，海伦学会了阅读、书写和算术，学会了用手指“说话”。 1.用“\”画去片段中括号内不正确的读音。 2.这个片段主要讲___________________________________________________。 3. 选择下列句中引号的正确用法。（引号的用法有：A：直接引用 B：着重指出，表示强调 C：特定称谓 D：特殊含义） 海伦学会了拼写自己的名字，学会了拼写“泥土”、“种子”等许多单词。（ ）就这样，海伦学会了阅读、书写和算术，学会了用手指“说话”。 （ ） 4.用“——”画出文中的比喻句，作者把________比作________，这样写生动形象地写出了___________________________________________________。由此，你还会联想到______________、_______________等成语。 5.从______________、___________等词语中，我们可以看出沙利文老师对海伦的关爱。请用“倾注”这个词，写一句对沙利文老师敬佩的话：________________ ____________________________________________________________________。 （二）生命的支柱 张海迪从小患脊髓血管瘤，脊椎动过四次大手术。从五岁起，小海迪就瘫痪在家，不能上学。学校、老师和书包，紧紧地吸引着这颗幼小的心灵。她爱听小朋友们讲在学校学习的故事，爱学唱老师教给的新歌，她梦见自己背着小书包和小朋友们一起走进了课堂。 但是，二十多年过去了，海迪还是没有跨进学校的大门。她以惊人的毅力，在床上自学了汉语拼音，学会了查字典、读书、看书、写文章。书，给了她知识，给了她力量，使这个寸步难行的姑娘插上了翅膀，在色彩缤纷的世界里翱翔。她在日记中写道：“大脑需要营养，除了在生理上需要血液的供应，在精神上海需要广博的知识去充实。否则，只是一个低能儿……” 人们不得不佩服，海迪三分之二的躯体病残了，没进过一天学校，却（却 只）学得丰富的知识，学习了英、日、德等外语，（格外 甚至）还翻译了13万字的英文小说。1981年她参加高考预选，（就 竟）取得了436分的好成绩！ 海迪的脊椎严重弯曲变形，根本不能支撑身体，全靠胳膊支在轮椅的扶手上。但是，在这个瘫痪的身躯里，有一根坚强的生命支柱。这支柱。支持着这个从小不会走路的姑娘，在无情的现实中奋斗，开拓出一条广阔的生活